朋友们都经历过学校教育，有没这么一种感觉——学校的女老师远远多于男老师！特别是幼儿园，除了做饭大叔，男性几乎绝迹了。
那问题来了！
为什么现在的女性教师越来越多？男老师都去哪了？教师男女比例失调的影响有哪些呢？
看到这个问题我想起了以前看到的一则新闻：初中物理老师放弃了教师职业当起了建筑工人。李云毕业于湖南师范大学物理系，毕业后曾经担任过初中物理老师，但因生活压力所迫，选择了放弃，而去广西的工地上做了一名建筑工人。
这是一个看了让人心里五味杂陈的新闻，我自己本身学的是师范类专业，也是一名男生。难道男性不应该选择教师行业？男性不适合做老师？男性为什么不愿意做老师呢？
回答了这几个问题也就相当于回答“教师行业男女比例严重失调的问题”。
首先，从大学专业录取性别比例来看，尤其是师范类专业，简直就是“尼姑庵”，一水的女生，男生被调侃是“尼姑庵的小保安”。而理工类俨然一个“和尚庙”，一个班就几个甚至没有女生。大学的专业对于以后的就业是有很大的影响的，报考就读师范类专业的男女比例失调直接影响教师行业的男女比例。
其次，从社会认可度与男教师发展现实来看，男教师是教师行业的“弱势群体”。第一，教师的社会地位并不高，家庭对男教师的认可度不高，这种观念上影响了男性的就业选择。第二，社会地位不高还能忍，可关键是教师的薪酬还不如物价涨的快，被调侃涨的那几块工资还不够买菜，这一点最致命的使众多被视为“家庭顶梁柱”的男性望而却步。
最后，也就是近几年的男性教师恶劣新闻层出不穷，使得本就不被待见的男老师更加寸步难行了，甚至有有的家长听说是男性班主任而要求学校换班的。真是人在教室坐，锅从天上来，男老师招谁惹谁了。
第二个问题，对学生有什么影响？有好的也有坏的！
好的方面，女老师大多是知性的，对于学生感性方面拿捏比较准，更容易赢得学生们的喜欢。女老师有着天生的亲和力高于男性教师，特别是对于低年级学生来说，有心理学上的恋母情结，心理上大多更依赖母亲畏惧父亲，而女老师就满足了这一点。
差的方面也就是最近校园里出现的“男孩子女性化”，教师是学生小时候的榜样与“爱豆”，长期处于一个女性教师的教育环境里，女性教师的行为举止不自觉的会影响学生对于性别的行为判断，模糊了性别特征，使得男孩子不阳刚，柔弱倾向。
对于教师行业男女性别比例失调的问题，还得用归因的方法，哪里出了问题就从哪里开始解决。归根结底还是社会观念的问题以及现实的薪酬问题，如果这两个问题被解决了，那男性教师也将迎来自己的春天，教育事业也将得到长足的发展！
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