《朗诵手册》第二章 何时开始(结束)朗读?

我们小时候学会的东西刻在了石头上。而长大后学会的东西却刻在了冰上。

——大卫.克尔狄恩

胎教是一个神话吗?

父母的声音是安抚婴儿最有效的工具之一。

孩子在胎儿时期就能熟悉某种特定的声音,而且会将这些熟悉的声音与舒适感和安全感联系在一起。所以婴儿从出生前就开始学习了,到他们可以看到和摸到书、了解字的意义和感觉到读书者的存在时,他们所学习到的已经超出人们的想象。

早慧读者的家庭环境的四个共同因素:

1.父母定期为孩子朗读。

2.家中有各种类型的印刷材料——书籍、杂志、报纸和漫画。

3.孩子可以轻松地找到笔和纸。

4.父母通过回答孩子无止境的问题,称赞孩子阅读和写作的尝试,经常带孩子去图书馆,为孩子购买图书,写下孩子口述的故事,把孩子的作品放在家中显著的位置来激发孩子对阅读和写作的兴趣。

当大人读书给孩子听的时候,有三件重要的事同时发生:

1.孩子和书之间产生一种愉悦的链接关系。

2.家长和孩子同时从书中学到东西。

3.家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。

我应该怎样做才能延长孩子集中注意力的时间?

帮孩子延长集中注意力的时间的最好方法是与他一对一的相处。

讲故事给孩子听,并留意他们听故事时的反应,可以带来许多好处。

3B

第一个B是Books(书籍):让孩子拥有自己的书,在书上写上自己的名字,而且这些书不用归还给图书馆,甚至不必和其他兄弟姐妹分享。

第二个B是Book Basket(书篮或杂志架):

将它们放在最常被使用的地方——厕所、餐桌附近。

第三个B是Bed Lamp(床头灯)睡觉前阅读。

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