此课讲“如何"二字作诘问领三四句写法，先看例诗：（两法大同小忌，做一次讲解，例诗意不明处，可自行百度理解）
〈用法一〉
别离
春柳如烟漫石堤，有人岸上唱新词。
如何借得三千缕，绾住兰舟不许离。
起句写春柳，第二句展开继承，第三句如何作诘句转，要知道借得三千缕，是借得什么东西，才会领会整诗写的别离之情，尾句合得情感升华。转合句即感性又理性。借柳丝绾舟而留情之意跃然纸上。
有约
入夜欣欣一盏灯，香茶红袖目相凝。
如何记得三生约，莫忘眉心一痣凭。
（自分析）
总结：第三、四两句作连属诘问语，并于第三句冠以“如何”二字转合。
重点提示：第三句作问紧扣题目主题，多数情况下要点题。
如唐李商隐《无题》：
紫府仙人号宝灯，云浆未饮结成冰。
如何雪月交光夜，更在瑶台十二层。
此处如何之意较隐涩，有为什么，又有怎样才使之意。
宋朱熹《之德化宿剧头铺，夜闻杜宇》：
王事贤劳只自嗤，一官今是五年期。
如何独宿荒山夜，更拥寒裘听子规”。
如何，为什么之意。
〈用法二〉
心事
西窗独坐剔银灯，多少心思和泪凝。
已是春来双燕至，如何消息寄无凭。
如何，为何之意。
听琴
蕉窗夜雨复聆听，隐约其中不平鸣。
费解古人宫角羽，如何合得我心声。
如何，怎样才能之意
总结：只以第四句作诘问语，用“如何”二字，即冠其句首。
重点提示：要充分理解并区分“如何”二字之含义。
如宋项安世《夜雨》：
夜窗疏雨不堪听，独坐寒斋万感生。
今夜故人江上宿，如何禁得打篷声。
如何，怎么能够之意
清何绍基《无园种菜》：
五更风露有精神，浩荡天恩处处匀。
菜色青葱真可爱，如何比拟到饥民。
如何，怎能，不能够之意。
作业：请依法练习写一至二首七绝，不限主题，作品发群。
