用碎片时间，开始学习正面管教《新知父母的7周课》

第八课：家务活有多重要

说到这个话题，大家就会想到一个挂在脖子上的大饼的故事。作为父母一定不希望孩子成为什么都不会的孩子，能力感很大一部分来自能够管理自己的生活，而家务活不仅仅是独立生活的必要技能，也是能力感的重要来源，也能够让他们感到他们是家庭的一部分，有能力为家庭做出贡献。

很多家长抱怨，让孩子做家务：太慢了，效率不高还不如自己做；孩子忙着学习，真没时间做家务；我们家的家务都是保姆做的，我自己都不做，怎么让孩子做？我让孩子做家务，可是要不断争吵，提醒，最后我都想放弃了。

大家还记得在第一节课中的长期目标吗？如何邀请孩子做家务呢？三个方法：

第一：头脑风暴，列出家务活的清单，选出孩子能做的事情（让孩子知道家里原来有那么多事情要做，原来自己也可以创造贡献）；

第二：有趣的分配家务（抽签，每个人都参与）；

第三：做家务的时候，营造轻松有趣的氛围，还可以合作一起做家务；

关于家务活的7个建议：

1、为孩子提供合适的工具，有趣的小型工具；

2、确定全家做家务的时间，而不是孩子自己做交给他一个清单，创造特殊时光；

3、关注孩子做出的贡献，而不是家务活完成的值；

4、如果因为孩子有其他事情，就帮他们做了家务，而是帮助他们学会安排自己的时间；

5、确保家务活适合孩子的年龄，每家视孩子的年龄和能力而定；

6、花时间训练孩子，年龄小的，家长可以一起做，直到他们学会做某项家务；

7、如果孩子做家务一团糟，请避免当时批评，更要避免惩罚，比如孩子把碗打碎，你可以问：怎么才可以解决这个问题？后面在家庭会议上可以启发式提问，引导他们学会思考和技能，教会孩子错误是学习的好机会，同时培养孩子的能力感和生活技能。

作业：

你的孩子几岁？他能够做什么？你家的家务活是如何分工的呢？