教学区举行示范教学活动，今天我和同事到外校听课。作课教师都是县级教学能手，看着讲课的教师里有老师的名字，心里一阵欢喜，我将会聆听我的老师，我的小学老师，我的小学数学老师的课，那是怎样的心情？
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记忆中，那一幕幕曾经的熟悉浮现在眼前。那时候的老师正青春貌美，那时的我们正懵懂年少，满眼满心都是对老师的崇拜与羡慕。
课堂上的老师，会讲那么难懂的课，无论多难的题，都能在她的讲解中变得简单而有趣， 让我觉得数学是如此的有意思，有时候我都觉得数学解题没啥特别的技巧，看到题，就会知道数字之间的关系，考到95分以上是毫不费力的。
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课间的时候，老师看着我们跳绳、踢毽子、跳皮筋，有时候还带着我们一起做手工，我们一群女生在老师的指导下用方便面的袋子做成花花绿绿的门帘。
过六一、过元旦的时候，老师给我们做花环，排演节目。那时的我们单纯地幸福，一切简单的快乐都那么美好。
那时候，我们每逢星期天就去外校参加奥林匹克数学竞赛，赛前老师陪着我们练习，攻克难题，几轮比赛之后，我们到县里参加了决赛，名次有没有取上，我记不得了，只记得那段时间在数学里世界里的乐趣。
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时隔二十多年，再次进入老师的课堂，还是那么亲切，深入浅出，寓教于乐，学生听得懂，内容落得实，教学过程清晰明了，学生在动手操作的过程中，总结方法，得出结论，在实践中运用方法，怎一个“眉清目秀”的课堂了得？
