亲爱的家长朋友们，大家晚上好！非常感谢大家一直以来的关注和守候，今天是我们家教小智慧第67期的分享。内容标题是《为什么家长不需要让孩子追求完美？》

01.每一个家长都想让自己的孩子把事情做得出色、干得漂亮！这种要求内化为孩子的行为准则，孩子们就会倾向于追求一个完美的结果。这本是一个好的循环，但为什么我们不鼓励家长，让孩子追求完美呢？这要从一个很有意思的实验说起。

02.佛罗里达大学的一个教授曾经做过一个对比实验。他把一些摄影课的学生分成了两组，一个是“数量组”——他们期末提交的照片越多，期末成绩就越高。另一组是“质量组”——这些学生整个学期只需要交一张照片，但必须要接近完美才能拿高分。

03.像大多数人认为的一样，我们认为在期末的时候提交一张最完美照片的学生们，理应会是获得高分的人群，但结果却让人诧异：提交一张最完美照片的同学，他们比提交更多照片的这些同学获得的分数更低，即“数量组”照片的质量远远超过“质量组”。为什么会这样呢？

04. 思考一下其中的缘由：“数量组”同学们旨在追求数量，但在拍几百张照片的过程中，无意中磨炼了各种专项技能，摄影技术也在拍照中得到提升；而“质量组”的学生大多在想怎么能完美地拍出最佳的照片，大量的时间和精力都用在构思上了，实践的成分就相对少了一些，结果拍出的照片相对平庸些。

05. 在实践中去精进，这才是获得成就最近的、最正确的路，但父母们往往却忽略这一点。趋于完美不是一个始终要达到的结果，而是一个始终在走的过程。孩子需要的不是达成完美的要求，而是不断地体验、尝试、哪怕是犯错这一过程。过程让孩子成长，而不是空想让孩子成长。

让孩子在追求中成为更好的自己，而不是为了完美趋步不前。

今天我的分享就到这里，感谢大家的聆听，我们下期再会。

06. 请鼓励我们的孩子们多实践，也给予他们实践自己想法的机会。一直苦思冥想只要一个完美的结果，却误解了趋于完美的真正路径，反而会让孩子变得平庸，变得紧张倍感压力，变得对所谓不好的结果进行抗拒、无法接受。