科学原理解释如何考试“超常发挥”

今天跟大家分享的是:考试以及做其他任何事情,如何才能超常发挥?


首先:每个人在考场上,都会生成得失心得失心又衍生出对失败的恐惧,进而影响发挥,只是程度不同罢了。


不仅仅考试,我们做其他事情,如果围绕一个目标,需要对自己做的事情进行检测,就失去了那种松弛、自得的态度,整个人都紧绷起来。


一旦有了得失心,并且畏惧自己做得不好,担心会浪费时间、带来失败的结果,你就迷失了。

越是担心某件事会发生,它就越可能发生(墨菲定律),也适用于我们对“考不好”的在意和担忧。


科学原理解释如下:我们在解决问题的时候,有一个用于暂时存放信息和加工信息的记忆系统,叫做“工作记忆”。


它相当于一个中间站,容量有限,而且不可扩充,我们把所需的信息,从长期记忆中提取出来,在“工作记忆”中进行存储、加工,处理完毕后,得到当下问题的答案。


“工作记忆”能够存储和处理的信息容量越多,意味着你解决问题的能力就越强。


如果我们在考试的时候,过于担心考试结果,纠结自己是不是做错了,那么有一部分“工作记忆”的容量就会被这些焦虑占用,这样打题的记忆容量,就很有限了。


基于以上原理,回答:如何才能超常发挥呢?


你要做的,就是把所有的得失心和前因后果都暂时忘掉。不要预先给自己设置标准,而是能做到怎样就做到怎样,不在过程中因为容易而掉以轻心,或者因为困难而感到焦虑。

 

做事情的时候,珍惜你的“工作记忆”,把它们全部用在做题本身。

 

分割线----这次分享的总结


一、“工作记忆”——容量有限,需要释放自己的焦虑不占用它的空间。

二、超常发挥的秘密:不设置标准,不评价和思考自己做的怎么样,做完一题再做下一题,做下一题忘记上一题。

三、平时如果怀疑自己的学习方法是否正确,占用很多工作记忆,影响学习效率,给自己1个小时的限定时间,尽量专注,如果过程中对学习方法有更好的想法,先记下来。1小时结束后,花2分钟对学习方法进行检测和完善。

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