第一课作业：
拆书稿：将一本书，根据章节或内容，拆分成几个主题。让人用最短的时间，迅速知道这本书的重点。
听书稿：用朴实的语言提炼一本书的精华，像和朋友聊天一样的口吻，讲一些对别人有用的内容。
读后感：纯粹是个人感受，自己阅读的一种体验。
书评：对书里提及的内容引起了思考，并进行相关评论。
这四种类型的文章，相似之处在于都是以书为载体，让大众通过你的文章，来了解这本书。共同的写法，是可以与当下生活中的热点有关，快速拉进书中。
第二课:推荐5本书，并写出推荐理由。
1、柴静《看见》：你以为你看见的，其实并不是如你所知道的那样。那些你没看见的，或许才是事情真正的本质。我们不应该只看见一些表面上的东西，而应透过一些现象，去看它背后还发生了什么。
2、余华《活着》：人的一生当中，会遇到很多困难，在你觉得撑不下去时，可以看看这本书，看看福贵经历了亲人们一个一个随他远去后，是怎么继续活下去的。有些时候，你以为的苦难，在未来的日子里，它会馈赠给你一笔财富。倘若不是，那也请把它当成宝贵的经历。因为，我们活着，是为了活着本身。
3、尹建莉《好妈妈胜过好老师》：每位育儿路上的新手妈妈，必须人手一本的书。它会在你遇到挫折时，给予你力量和能量，但同时也不能太过依赖于书本。毕竟，自己的孩子，只有自己才更了解。
4、斯宾塞·约翰逊《谁动了我的奶酪》：这是一个瞬息都在变化的时代。只有改变，才是唯一的不变。如果你一味的墨守成规，终将要被时代淘汰。
5、阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》：这是一本育儿书，但它不仅仅是一本育儿书。每个人的思维模式都不同，正是因为存在这样的差异性，所以倾听和沟通都是一种能力。
