我再也寻不到它了。

那是我降世的见证，一条环玉项链。

一

它陪了我七个春秋。最初是医院，降生的时候，当着虚弱的母亲的面，父亲为我戴上的。后来，只知道它一直跟着我，直到我记事时，时间已经走过了5个春秋。

然后，记忆中，就是在幼儿园了。

当时的幼儿园生活，是朦胧的；年级太小了，什么也记不清了。唯独记得每天的午休是我噩梦的开始；午休是让人放松的，但却是让我提心吊胆的。

在学生们都睡下了以后，老师会离开这间午休房；离开前是一片寂静，但离开后，谁也不能保证会安逸下去。睡我邻床的是一个高我约莫一个头的孩子，他是这里的孩子王，他是留了一年的顽皮学生，喜欢捉弄人，估计要不是他留了一年，在个子上与众不同，大概也没人会怕他。

每每我睡下以后，他总要揪着我的项链，将我勒醒；有时脸充血地通红，在睡梦中惊醒；久而久之，他就成了我的梦魇。甚至我憎恨那条环玉项链，它让我觉得，它就是帮凶。

我是在5岁的时候才出的城，语言不通是我最大的障碍。

我无法跟老师诉苦，因为我不会当地的语言；因为打不过他，我哭，老师发现了，但也在他叽里咕噜的寥寥数语下，老师便没再理睬了。

我每天都不敢睡，哪怕再累再困，也不敢熟睡；我得准备抵御，但我无法反击。胸口上凉凉的玉，时刻在寒彻我的心扉，那是一种警惕。

没有固定的时间。他间歇性地侵袭，永远是猝然。永远不要庆幸，因为间隔得越久，下一次就闹得越凶，越疯。那种恐惧，就有如一头被盯紧的猎物，知道远处有一种凶兽在窥探自己，整个胃都会收缩，紧紧地揪成一团，回流的胃液简直就连自身也都在被其腐蚀，战战兢兢地审视着那些可能致命的因素。这种恐惧挥之不去，那在瞬间就变异成阴霾。

最好的防守，就是进攻——

终于有一天，我是累垮了，眼睛不自觉地就合上了；布满血丝的双眼在合上的刹那，在眼帘闭上后的黑暗里得到了适缓，但很快，接踵而来的是项颈带来的疼痛的身体的被揪起。

疼痛让疲惫的我，猛然醒来。

二

我试图扯开他那紧抓我项链的手。

他倒不是看上那条环玉项链，只是拽项链比拽衣服更方便顺手。

扯不开。他拽得紧紧地，丝毫没有打算放开的念头。终于他的一次猛扯，项链断了，系在上面的玉在纠缠中悄然落地。当我再次拾起时，三道裂纹显现在玉里面，整块玉没有散架，但里面的三道裂纹却在宣告着它的末日。

我不知道当时哪里来的蛮力，盛怒之下，他就已经倒地了；当我清醒过来的时候，他正抱着后脑勺在痛哭。

他的痛哭自然是引来了老师。

我竭力地申辩，竭力地说着，但没有用。老师根本听不懂我在说什么，我开始歇斯底里，不觉间也哭了起来，就这样两个孩子的哭声，充斥着整间午休房。

那天下午，我懊恼了一个下午；而他，若无其事地抢着别人的玩具，别人哭，他就闹得愈欢，愈烈。

而我，只能握着那块残玉，低着头回家，就像一只丧家犬。后来，母亲用一条粗糙的红绳将玉串了起来，又继续套在我的脖子上。幼儿园的生活，仍旧在跟他的拼杀中艰难地熬过了；我进了学前班，他仍旧在原班，候着新生，在那里摩拳擦掌。

三

学前班，没有所谓的孩子王，有的只是奔跑，学习能算什么，谁能扼杀孩子的游戏天性，哪怕你是上帝也不可以。

一伙孩子，在课间疯狂地追逐打闹，母亲为我系的粗糙红绳经常脱落，但很快就会有朋友为我寻回，反而我自己却没有那么上心。而我的朋友都是凭着那玉上的三道裂纹认出那是我的玉。

不过，并不是每回都能找回来！就不知道在哪一次，它真真正正地消失了；那整个下午，一群孩子都逃了课，一起在找那块拥有三道裂纹的玉，但是最后，在嬉戏中，就把要找玉的事给忘了。一场有目的的逃课，最后成了无目的的嬉戏。那之后，朋友偶尔问起：“你的玉呢？”但只是闲话家常，那块玉的遗失，他们跟我一样清楚，而且已经好久好久了。

而唯有这伙曾一起找玉的朋友，现在还是一直跟我疯着，尽管已经再没有那么孩子气，但有时也是会戏谑一句：“你的玉呢？”

我总以为，那玉一定是在我追逐狂奔中，它自己脱落的；然后砸在地上，三道裂纹自内由外地裂开，最后绽放，如同水沫的一般的梦幻，离世。

尔后，我再也寻不到它了。

《稚嫩集》里的文章其实都不是近来之作。这要归功于我中学时期的语文老师，当时她碍于学校的要求，只得每周给我们布置周记的作业，而我并无记周记的习惯，大概是很多事情不是我当下就能想明白的，我总要消化一段时间，才能积淀些东西出来。于是，我开始在周记本上，记录些已经想明白的事。老师也不反对，有时，还会在后头用红笔添上一大段话，慢慢地，周记本就成了我和老师、和过去的自己的神交之作。盖中学时期文笔稚嫩，故唤“稚嫩集”。

LAIPANGCHIN

April 8，2019