我是甘肃省白银市平川区枣园小学的一名小学教师，我们学校建校大概有十几年的时间，最初学校里面大概有300多孩子，老师大概有20位左右，但是近几年，由于不少农民进城务工带孩子进城上学、城区教学资源先进、农村条件落后等原因，导致生源急剧减少，很多优秀教师也去了县城学校，现在学校教师只剩下11人了，年龄也普遍偏大。如何让我们的村小逆袭？引进互加教育，无疑是村小逆袭的最佳出路。2018年9月，我校引进互加美丽乡村网络课程，全校师生处于一种新奇亢奋的状态中。我们学校开设了好几种网课。大家在摸索中互相学习着。
每天我们到校的第一件事，就是打开CCtalk，迎接早晨的彩虹花阅读。每天一首应景的小诗，孩子们读得朗朗上口。一学期下来，孩子们也学会了好多首诗。既培养了孩子们的阅读兴趣，也增加了孩子们的阅读量。每周星期二我们有一节英语阅读课，有专业的英语老师教孩子们进行英语绘本阅读。以前我们的英语常规课都比较枯燥，都是老师在上面教，孩子们在下面记，属于强灌式的教育，孩子们也学得枯燥无聊。缺乏课堂的趣味性。英语阅读课，老师通过各种歌曲游戏激发孩子们学习兴趣。孩子们对英语越来越感兴趣。也从中学到了好多意想不到的知识和能力。
周三我们有一节外教英语课。处于偏远的农村，孩子们能够和美国的Teresa老师进行课堂互动。听Teresa老师热情洋溢，激情四射的外教课，真是不敢想象。孩子们非常喜欢Teresa老师。他们的英语听力水平也在逐渐的提高。每节外交英语课，孩子们总是在非常开心的状态下学习的。这是我们的常规课上，孩子们学不到的。也让我从Teresa老师的课堂上学习怎么更有趣的上自己的常规课。
每周三下午，我们还有一节夏加儿美术课。有专业的美术老师讲解一节课的主题，然后分享各种美术图片。最后老师又会详细的介绍怎么去画，孩子们，总会带来一幅幅让我们惊喜连连的优秀作品。
每周五第2节课，是孩子们最喜欢的山里红美术。孩子们也非常的喜欢王晓野老师，晓野老师用一根中性笔加一张素描纸。开始绘画我们身边最常见的事物。因为每学期开始我们会打印出每周画画的主题。孩子们早早的就会准备这一节课所需要的物品。晓野老师首先会详细的介绍这个物品的特征和功效。然后分享图片，让孩子们观赏。最后晓野老师详细的介绍绘画技巧。孩子们边画边观察。老师总是不断的鼓励孩子们，将错就错的去画，让每一个孩子都感觉到自己是一个画家。我们的孩子在绘画里找到了自信，勇敢。
每周五下午第一节课是生命教育课。生命教育课的主题每周都不一样。有认识动物的，有让孩子们了解上海进博会的。还有了解我们身体的…通过生命教育课，让孩子们懂得了尊重生命，珍惜我们的生活环境。更让山里的孩子了解到外面的世界。
通过短短的一学期上互加课。我们的孩子变得越来越自信。因为上互加课的老师都通过各种办法去鼓励孩子们，让孩子们感觉到自己确实是优秀的。孩子们也渐渐喜欢上了各种课程。在互加课堂上，每个孩子都渴望表达自己，也敢于表达自己了。孩子们可以通过上麦与老师进行现场互动。在我们村小没有专业的美术音乐舞蹈老师。不过通过互加网络课程，孩子们也享受到了优质的教育资源。我们村小的孩子，不再胆小懦弱，害羞，无知，取而代之的是自信，勇敢，温暖，积极，向上。通过互加网课，我们的世界变小了，但是我们的眼界变开阔了。感谢互加，让我们遇见了爱和光明。
