细心体会,感悟美好——美术教学随笔

    美,源于生活,高于生活,细致的观察,大胆的表现,完成作品后内心的满足,学生就是这样慢慢的用画笔表达美好的事物!他们在生活中细细品味,在画纸上尽情流露,一同感悟着身边的美好!

    再过一周学生就要步入中招的考场,二模考试考的是植物,上周他们练习了建筑,因此本周我让他们描绘了静物,希望考试前把所有的题材都过一遍,做到心中有数。


      每节课布置任务时,我会要求他们画两种风格的作业,对于绘画基础不错的同学,鼓励他们画素描,把握好黑白灰关系;对于基础薄弱的同学,我要求他们画装饰画,装饰画的特点:平面化、单纯化、秩序化,进一步加大对黑白、灰大色块的把控能力。学习创作过程中,不应该把所有的精力全部置于纹样的创造上,更重要的是画面中的黑白灰整体的效果。










  1)画面中要有一定的纯黑及纯白的区域,来加强画面对比。但黑、白区域留白要适度。

黑白装饰画中,黑白块填涂过多会造成画面显闷,笨重。同样若白色块留存过多,则会使画面显空,有未完成感。

      2)灰颜色要分出重灰和浅灰:留意调整纹样之间的疏密。

    3)给学生提供大量的纹样素材,估计他们多看装饰纹样的书,这样在作画时可以保证画面纹样的丰富性。

    4)将描绘的对象外轮廓线加粗,内结构线画细,突出层次感。

    我希望用热爱和情怀点燃他们心中的梦想, 我们也将继续前进在创作美的道路上!     

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