教育科学学院 20教育大类理1 胡丁文
雨下的很大。在宿舍憋闷了一天，感觉很压抑。看着条条雨线，看着绿油油的柳树，心里痒痒的，很想出去。看看时间，正好晚饭，正好可以理直气壮的出去闯闯雨。
出去前，想想，还是为了有个雨天的样子，我把我收藏多年的、很少现于人前的粉色小雨伞拿了出来。粉嘟嘟的颜色，在我手间马上开出一朵花来。我惊诧自己，多年来一直忽视了还有这样的美好。现在，看着粉嫩嫩的小伞，看着外面湿漉漉的小路，心里仿佛都青草的味道。
出了宿舍，发现雨竟是那样的强劲、有力。打在伞上，点点滴滴，特别清脆。想起白居易的《琵琶行》，那段音乐的描述，幽怨的诉语，“大珠小珠落玉盘”的嘈杂，此刻，仿佛都神奇的消失，只有别样的清新与宁静在心底缭绕。
我伸出手，接那点点的雨滴，点点的清脆，清凉的雨滴，瞬间滴落掌心，顺着丝丝的冰凉，渗入肌肤，渗入心底。如同一条丝线，一丝柔情，一丝喜悦，一阵惊颤，让人触之无形，却又久久地难以忘怀。
这场雨，就这样，重重或轻轻地洒入我的心底。当我回到宿舍，看着下面依旧摇曳的绿，依旧长长地垂在半空的柳树，我感到一阵难言的轻松和自在。想起最近晓丽问我，“心雨”的内涵，并让我写下对《心雨》的独特理解和感悟。那个时候，我真的不知道如何下笔。心雨，心灵之语。
有些时候，雨也可以成为一种独特的语言，不用华丽的辞藻，不用过多的修饰，只需静静的凝听，心灵的跃动，雨在心间的欢畅，就足够。这场雨，静静的落下，如同“心雨”的内涵，简单而纯粹。如同雨里的花，雨中的柳，都是这个世界留给我们心中的美好。喜欢李煜的“落花流水春去也”，喜欢《红楼梦》中黛玉的葬花词，喜欢雨后的春天花儿片片的凋零。所有心里的美好，心中的向往，都可以成为笔尖的点点雨珠，成为滋润我们心田的甘霖。
这场雨，也让我明白了许多。曾经，总不想提及过去，如今，我真的愿意埋葬过去。知道我的每一次提及，都会触及到几个人心底的那些记忆。而每一次的触及，只会让每个人更加的敏感、脆弱。记得我和一个朋友朋友说过，一个人学会成长，就需要学会感激。也有朋友说，我们应该学会祝福。
这次，在这场雨中，在冰冷的渗入中，我突然发现，我也会心怀激动的去欣赏雨，欣赏它美丽的坠落与飘扬。如果所有的雨天都是阴沉的，那么，这个雨天，我竟看到漫天夕阳金色的辉煌。这场雨，也让我真实的看到自己。古希腊神庙金顶的警世箴言“认识你自己”，不仅困惑了无数的名人，也困惑了我这个平凡的再不能平凡的人。总感觉自己生活在多重的世界，总认为每一个世界都不是最真实的自己，也每每为自己多样的变化忧心不已。
记得以前看《安娜卡列宁娜》，总是无法领会列文不断探索，不断深入剖析自己灵魂的那种痛苦。但随着探究的深入，发现自己也会莫名地陷入无法言说的挣扎。而雨，冰凉的雨滴，有着净化人心的力量，在点点的清脆中，心也会变得更加清澈宁静，仿佛置身一片幽远的山林，在阵阵的鸟鸣中澄心顿悟。暮色渐渐地加深。雨淅淅沥沥地，渐渐拉下帷幕。夜晚，站在窗下，呼吸着青草的清新，泥土的芬芳，感受着空气的清凉与温柔。渐渐的，伴着夜的呼吸，轻轻地，一同进入甜美的梦乡。
