随想(195)亲子阅读 共同成长 - 草稿

        “沟通从阅读开始    让教育更有温度”

            ——家长开放日亲子阅读培训稿

       

图片发自简书App

        亲子阅读,就是父母与孩子一起阅读。孩子和父母通过书和阅读建立联系,增进沟通,丰富孩子的课外阅读。孩子与爸爸妈妈一起阅读,学习知识的同时,孩子与父母的沟通增加了,有共同的话题可以谈,感情上也会更加亲近,共同收获读书带来的乐。

        其实3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。那个时期儿童的语言能力开始慢慢形成,开始接受新的知识,认识他们眼中的社会,利用这一时期,培养孩子的阅读能力。那我们三年级孩子已经8岁了,会不会有点迟?现在培养孩子的阅读习惯也不迟,但是家长要充分重视,今天就行动起来,手头合适的书先读起来,家长们也不能急,要慢慢培养,从今天开始,每天晚上15分钟亲子阅读时间,坚持两个月,大部分孩子就会有一个可喜的变化,喜欢读书,最起码不会反感阅读了。

        亲子阅读一段时间后孩子可能会有的转变

        1.孩子阅读的兴趣浓了,读得多了,他们的口才和表述能力会流畅,同时会拓宽他们的眼界,慢慢地读书会成为孩子的习惯,甚至会成为他的一个爱好。

        2.读了一段时间,你会发现孩子独自思考的能力强了,因为阅读是一种自主性的学习,读得过程伴随着思考,会锻炼他们的思维,在小学中年段奠定基础,对以后的学习和成长有很大的帮助。

        3.读得时间长了,孩子喜欢与父母交流了,体会到父母对自己更多的爱,愿意和孩子一起学习、共同成长。跟父母有更多学习方面的话题,对孩子的心理健康也很重要。心灵上的交流,父母亲和孩子情感产生共鸣,从小培养,到长大后,孩子会更愿意与父母分享自己的想法,更愿意交流。

        4.读书还可以开发孩子的脑力。不但可以增加阅读方面的能力,还可以全方位的激发孩子的各方面能力,有的家长会说:孩子各科都学得不好,作业都处理不清楚,没时间读书。苏联教育家说:转变后进生,(暂时落后的学生)的最好方法就是阅读、阅读、再阅读,没有其他更好的方法。反过来说:不爱阅读的孩子是潜在的差生。

        我校亲子阅读的现状

        亲子阅读已被越来越多的人认可,然而在我们学校“亲子阅读”方面有很多问题值得思考研究和改进。

        1.对亲子阅读的理解有偏差

        有的家长认为,孩子上学念书以后,会自己学习、读书,父母不应该陪伴,不然会造成过度依赖父母。因此有的父母在孩子上小学前会可能给孩子讲故事,等孩子一上小学,父母就不读书了。这是不对的,亲子共读至少到小学毕业,甚至初中、高中也可共读一本书和孩子交流,这样的亲子关系是非常融洽和谐的,也是非常令人羡慕的。

        2.读书的氛围和环境不够

        各位家长要想办法为孩子创造一个安静舒服、光线充足的阅读环境非常重要。如果条件有限,孩子没有自己的房间,可以选择一个采光较好的位置,摆放一张小书桌和一个孩子够得着的小书架,供孩子自己选择和阅读,尽量营造一个轻松安静的氛围,孩子会更有兴趣阅读。

        3.阅读材料的选择不科学

        家长注意:为孩子挑选阅读的书籍,应该根据孩子的喜好和需求,还应挑选这个年龄段孩子可以看得懂的书籍,不要盲目选购,我们学校《学生评价手册》封底附了一至六年级推荐书目。可以带孩子一起去选购,多听听孩子的想法,选择的书籍会更适合他自己,读得兴趣也会更浓厚。

        4.共读的时间不够

        家长会说自己没时间,其实也是借口,玩手机、看电视不知不觉就是一两个小时。父母要以身作则,少玩手机,少看电视,花点时间与孩子一起阅读,父母每天应保证不少于15分钟的共读时间,与孩子一起阅读。家长也不要说你不识字,可以让孩子读给你听,可以听得懂吧?也是你识字的机会,还可以和孩子讨论故事的情节、交流自己读后的感受和体会。

        5.父母共读的方法不科学

        有的家长心情好时,会愿意花费时间和孩子一起读书,然而比较劳累或者没有兴致时,常常会出现拒绝与孩子一起阅读的情况。这个要不得,爸爸或妈妈只要1人抽出15分钟时间,晚上摆夜市,那就中午一起读,应多考虑到孩子的感受和情绪,尽量满足孩子的学习和读书需求,共读是一个长期的不间断的读书方式。只有坚持,才能收获亲子共读带来的好处。

•        亲子阅读的注意事项

        1.家长最好提前熟悉内容

        和孩子共读之前,父母应该提前熟悉内容,自己翻阅一下,思考书本讲的什么故事,和孩子共读时应该怎么朗读让孩子更有乐趣,更好掌握。父母不能应付一下就过去了,应该用脑用心。你自己都不读书,怎么教育孩子好好读书呢?既然读,就认认真真的做好,亲子共读值得每一个家长好好去做。

        2.固定每天读书的时间

        安排较为固定的读书时间,不要一直变动,时间久了,就会变成一个很好的习惯。不需要每次阅读的持续时间很长,讲究效率,只要认真和专注地读15分钟,15分钟、15分钟,就会很有效果,就会留下深刻的记忆。

        3.朗读尽量富有感情

        和孩子共读时,注意朗读的速度不用过快,朗读时可以改变音调来读不同的人物,表情可以生动夸张一点,读到精彩部分时,可以故意慢下来,吸引孩子,让孩子注意力更加集中。或者读到精彩环节停下来,就像说书先生一样:预知后事如何,且听下回分解,吊足孩子的阅读胃口,让他明天还想和你一起读书,我们的目的也就达到了。

        各位家长,任何事情说起来容易,坚持做下去却不简单,亲子阅读是一件值得为孩子、为自己去做的一件事,是让我们的生活变得更加丰富和美好的一件事,值得做的事情就值得好好去做,希望我们的家长知行合一,做好孩子的榜样,和孩子一起学习,共同成长。

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