香子老师分享:如何理解、运用、创造学过的知识

    11月25,香子老师为我们带来的分享。理解、运用学过的知识,学会提问。平时阅读或学习要有批判性的思维来思考。自我反思反省,书上的知识是否为自己所用。

  我们该如何做才能运用、创造学过的知识呢?

    ①要学会提问。学会记录,提升思维框架,阅读思考,克制自己立即给对方意见、答案的欲望。

  ②反思。折射到自己身上,反思一下,发现自己的差距。

  ③复盘。时间复盘,制定的计划没有做到就提问自己未完成的原因。经常复盘,去发现问题,理解,运用以及创造学过的知识。

    ④讲。把自己的知识用说的方式表达出来,那么怎样讲呢?之前有分享到的“买点菜模式”,搭建框架,“计程车模式”

    计——(激发)内容很重要,不仅要记住,还能运用到生活中。

    程——(呈现)重要,有意义,能让人听得懂,引发好奇。山水画的模式,从远到近,由近到远。穿衣搭配体现一个人的形象,一衣多搭,不要一衣多穿。每天穿不一样的衣服,心情美好,自信满满,永远保持对生活的新鲜感。

      车——(测试)讲完后测试听的人是否明白了自己想要表达的内容。

    方法知道了,自己应该要反思、实践、练习。之前自己的做法就是直接给答案,极少提问,最近跟孩子沟通一些问题的时候就经常练习。

感谢香子老师的分享!

超萌的香子老师
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