数学之旅

  暑假刚刚开始,我就被妈妈塞进了天音鲁大师的数学小升初培训班。刚开始,我的内心是拒绝的,毕竟谁也不想在期末考试刚刚结束才休息了几天就又被塞进紧张的培训班当中。但是体验了一周的课之后,我对我的想法大大改观。

大师不愧为大师,平常一般老师上课都是将零散的知识点掰碎。揉成团,喂给我们“吃”而大师则是将我们要学的知识点集大成,变成一两个项目,让我们去实现、完成这样项目。完成项目的过程中我们又需要学到许许多多的知识,充实了我们自己又可以获取生活中的经验,还可以体会到自豪感,成就感。这让我起初对课堂死板、不会变通的刻板印象,给了一拳重击。而我们一周体验并实现的项目便是--不过河测量新昌江

  相信很多同学和我一样,刚听到这个项目,是觉得那么不切实际,甚至有点好笑我们班的同学异想天开,开飞机、人体测量法、拿着一个超出100米的大尺子去测量,这种想法都从我们的脑子中蹦了出来。可大师却一本正经地给我们普及知识,告诉我们可使用的方法。让我们的心一下子就收了回来,变得认真严肃起来。通过六节课的铺垫。我们知道了有相似三角形法、全等三角形法、跳眼法、帽檐法。在最后一天,我们也是成功测量出了新昌江的宽度。给自己六天的努力一个交代。这种项目教学法。让我眼前一亮,第一个项目我觉得我们圆满完成了,希望明天,也就是穿越这个项目我们依旧能保持这次项目的风采和毅力。加油!!!

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

友情链接更多精彩内容