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每个孩子都是天使牵着手来到这个世界，每一次成长都需要孩子亲自经历。

1

天刚亮，丈夫便起床。客厅里传来了儿子的声音，这小家伙也自觉地起床了。这一周，这父子俩都要早起，原因是儿子要提前到校坚持一周，这是父子俩的约定。说起这件事，儿子就会唉叹：“我真是倒霉！”

事情是这样的。儿子读小学二年级，班主任是一位年轻的女老师，教他们班语文。

这一天语文课上，儿子后座的男同学毛伟突然向他扔来一块橡皮，正好砸在儿子的背上。儿子吃痛，回过头来瞪了毛伟一眼。毛伟对着他瞪鼻子、挤眼睛地做鬼脸。儿子生气地说：“你给我等着！”

语文老师看到儿子转头说小话，严厉地说：“安静！上课不要讲话！”

儿子不好发作，只好继续上课。哪知刚一下课，毛伟又向儿子重重地扔过来一支笔，一副挑衅的样子。儿子火了，跳出座位要去抓他，他立即跑开，儿子在过道上跑了几步，一把抓住他的衣领。

“老师！有人在过道上跑，还要打人！”毛伟大声喊道。本来正在走出教室的班主任看到这情景，立即走了过来。儿子只好先放开毛伟。

老师厉声对儿子说：“上课讲话，下课在过道里跑，还要动手？”

儿子说：“是毛伟先动的手！”

老师认定了是儿子的错，并不给他任何解释的机会。按照学校的规定，凡在教室跑和追逐的同学都要接受严厉批评。班主任当场让班长做了记录，算儿子违反班级纪律一次，并对儿子进行了批评。儿子见不好辩解，只好认了。

2

午休时间到，儿子躺在床上，睡在上铺的毛伟伸出头来，又冲着儿子得意地做鬼脸。

儿子愤怒地冲他说：“毛伟，你个害人精！”

“老师，他说话，吵大家睡觉！”毛伟又来个恶人先告状。原来，毛伟是看到班主任正在往这边走过来，故意从另一边伸出头来逗我儿子说话。

班主任在我儿子床边站住，生气地说：“屡教不改！看来批评轻了！”

儿子正要解释，班主任严肃地盯着他。儿子不敢说话，只好忍了。

丈夫接了儿子放学，他立即愤愤然向他爸爸说起这件事。儿子觉得班主任不够公正，连一个解释的机会都不给他。丈夫却认为，每个人都需要自己处理好与身边人的关系。既然儿子选择忍，那就接受批评。

儿子觉得他爸爸竟然不安慰他，也不帮他向班主任解释。丈夫却坚持，自己的事情应该自己处理。争论之后，父子俩约定，如果儿子能坚持一周早起，提前半小时到校读书，他爸爸就帮他想办法向班主任解释。

只是，每天天刚亮就起床出门，这父子俩都满心不情愿，又强撑着。

3

这天傍晚，丈夫接了儿子放学后，开车过来把刚下班的我也接上。我一上车，就听到这两父子又在你一言我一语地争论。

儿子放学后，告诉他爸爸一件事。今天同桌王杰明带了一副扑克牌到学校，在课间休息时拿出来放到桌上，让儿子跟他玩扑克。按照学校规定，学生是不允许带与上课无关的任何物品到校的。

儿子提醒王杰明，要赶紧收起来，学校不能玩扑克，要是被班主任看到可不得了。

正在这个时候，数学老师走进教室，一眼看到了这副扑克牌。两个孩子立即站起来，像做了什么错事似的，不敢说话。他们俩以为数学老师会没收扑克牌，并批评他们俩。儿子心想：怎么这么倒霉？不会又被批评了吧？

让他们没想到的是，数学老师只是笑笑，说扑克牌可以玩加减乘除24。这个游戏儿子在家与他爸爸经常玩，他很熟悉。玩法就是从扑克牌中给每人各派4张牌，数字表示是1-13，用加、减、乘、除法让结果得出24。

儿子一听，数学老师没有批评他们，反而说可以这么玩，他兴奋地说：“我会玩！”

数学老师说完便离开了。王杰明马上让我儿子教他怎么玩。也就是说，这两人在课间休息时间，公然在教室里玩起扑克牌。只是，儿子不断地抬头看向教室门口，生怕班主任会走进来。

丈夫听后，对儿子说，加减乘除24可以在家玩，但不能在学校玩，因为扑克牌不应该带到学校。丈夫的出发点是提醒儿子，要遵守学校纪律。

儿子却不依了，数学老师当场都没有说什么，又没被班主任抓到。于是，这两人便你一句我一句地争论了一路。

到我上车后，儿子已经着急了，立即向我告状。丈夫却说是好心提醒他，应该遵守学校纪律。

4

为了安抚儿子，我说：“我觉得儿子没有错。一是扑克牌是王杰明带来的，你已经提醒他在学校不能玩，这样做很好；二是儿子在王杰明提出问题时为他解答，这样帮助同学也很好；三是数学老师很宽容，鼓励孩子们用身边的物品也可以学习数学，能遇到这样的老师真好；四是学校的纪律应该遵守，即使是被批评也是为了让同学们记住教训，不要再犯。”

我看看儿子，他正看着我点头。我又问儿子：“王杰明问你怎么玩，如果不当场用扑克牌演示，你会怎么做？

儿子想了想，说：“拿出一张纸，在纸上边解释边写出玩法，同样可以解答。”

安抚了孩子，我对丈夫说：“这件事本身不是争论对与错，耐心一点解释清楚就好。”丈夫点点头。

我再对儿子说：“我们要解释清楚一件事情需要耐心一点，没有事情是不能解释的。”

儿子问：“如果我上周向班主任解释清楚事情，是不是不会被批评了？”

我笑了笑，问：“为什么会被批评，你知道吗？”

儿子点点头：“不应该在教室的过道里跑，这样做很危险，碰撞到同学可能会受伤。不应该在午休开始后说话，一个人说话就会影响所有同学休息。”

丈夫说：“这么说，你被批评也不算太冤。即使是毛伟挑衅在先，但你也这么做了。”儿子叹了口气。

5

一天晚上，我在看儿子作业的完成情况，他对我说：“今天向班主任解释了。”

下午的自习课上，班主任看到毛伟拿橡皮在扔王杰明，又冲回头的王杰明做鬼脸。一下课，班主任就听到毛伟对王杰明说：“王杰明，不服气来追我啊！”

王杰明正要发作，班主任已经站在他们俩前面。王杰明说：“老师，毛伟经常这样用橡皮扔同学，上周就在上课时扔了我同桌。”

儿子连忙说：“是的！一下课毛伟就是这样故意气我，让我追他的。”他耐心地解释，把上周发生的事原原本本告诉了班主任。

班主任这才知道，是她错怪了儿子。水落石出后，毛伟被老师狠狠地批评了，儿子违反班级纪律的记录也让班长撤销了。

儿子对我说：“这下子算是公平了，以后我也不会上当。不过，提前到校一周有点不值。”

我笑了：“值！你至少好好读了书。”

儿子也笑了。