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今天看到一段不到4分钟的视频，是刘墉先生介绍他的新书：《天赋教养》。
每个孩子都有他与生俱来的天赋，有的孩子好动，有的孩子喜静，有的孩子对音乐有着天生的灵敏度，有的孩子拿起画笔就能画很久……
针对孩子表现出的不同天赋，刘墉先生在视频中首先讲到，我们父母能做的就是发现孩子的优点，让他朝那个方向发展，而不是扼杀他的优点、扼杀他的潜能。
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每个孩子都是独立的个体，他们都在自己的成长过程中逐步构建起自己的认知，一步步实现自己的人生价值。
最近常被“边界”这个词吸引，我们只是孩子的人生旅程中某一段的陪伴者，他终归要自己走自己的人生路。
基于这一事实，陪伴时做好引导，为孩子创造健康、正向的成长环境；必要时潇洒“放手”，做孩子最强大的后盾。
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一个人只有做自己喜欢的事情，才更持久、更容易产生结果，从人的主观能动性来说，他才更有动力、更有成就感。
陪伴成长
明确亲子间的界限，就要尽早放手让孩子做自己喜欢的事情。当我们发现孩子的优点时，鼓励他朝这个方向发展，使之成为自己的核心竞争力，而不是把我们的“期望”强加给孩子。
父母的支持和鼓励，在孩子的成长过程中无疑是极其有力量的。
