最近在看《好好说话》这本书，但是单单看书其实作用不是太大，就像过了一遍，也不明白什么时候该以自己或以别人为出发点解决问题。达到良好沟通、顺利说服等目的。
刷b站的时候，正好看到了个视频，法国杠精与郑老师也就是郑若麟老师对线的视频。让我大吃一惊。
有一段对话是一个反华法国人说08年奥运会各少数民族小孩走方阵，其中藏族小孩是一个汉族人扮演的，而且该法国人强调是经过调查，他说你们不是民族团结吗?
这样一来，这个问题十分刁钻和暗藏杀机。此时，我们不能从正面去回答，因为路已经被封住了，我们不能说是法国人搞错了，那是一个藏族男孩，大家不会轻易相信，我们只是随口一说，而他经过调查。同样我们也不能直接说那不重要，只是一个表演，这样我们没有在民族团结上解决问题。
长期在法国与亲华或反华的人打交道的郑老师明白要从不同角度破解它，辩论里有个很重要的地方，辩论的胜负取决于观众，观众与你一边你便成功了。
观众想知道的是：对呀，为什么不找个藏族男孩?应该不难吧。大家现在被法国人暗示与团结有关，所以大家情绪高涨。
老郑想了想说：你知道当时天上飞的宇航员吗？其实那个也是假的。从侧面说出它只不过是表演，真假不重要。
好好说话不需要多么华丽的语言，只需要恰当好处，这真的是门大学问。
