原来数学课是这样好玩！这是我今天听完张老师的课及报告后的感受。
讲课前，张老师让孩子们自己出脑筋急转弯，把我们老师都问倒了，孩子们很有成就感，活跃了课堂的气氛，激发了孩子们的逆向思维。张老师鼓励孩子们做一个不正常的人，整堂课在张老师的鼓励、引导、互动中，在看似所谓的玩中，让同学们脑洞大开，将关键问题得以梳理并掌握。做张老师的学生是一定是无比幸福的，因为你可以在玩中掌握知识，在玩中体会到数学的乐趣，在玩中使自己的思维无边无际地扩散，这对于孩子们是又怎样的一种幸福和满足！
以前的专家们注重的是理论的指导，让我们感受的形似空中楼阁，很少有张老师这样的完整地展示一堂精彩的课例的，什么样的课是一堂好课？一堂课应该怎么上？不管是张老师的课堂教学演绎还是报告，今天就给我们做了最好的诠释。
老师激情四射，学生思维活跃！张老师的课及讲座给了我一场视觉的盛宴，一场观念和思维上的更新，为我打开了教学新思路。
