这周真是感慨良多阿
经常会得到学生的拥抱，经常会听到孩子们老远的距离就问候老师好，经常在上完课听到学生说：“老师，我最喜欢科学课了，下次科学课什么时候？”
这些真的让我很开心，这都是我一点点努力的结果，其实也只需要那么一点点。
上学期，我的备课不充分，孩子们想到的问题，我很多不知道答案。现在上课我会进行各种预设，上《蚯蚓的家》这课时，我会用科学的角度解释蚯蚓为什么喜欢潮湿的土壤：蚯蚓没有鼻子、嘴巴，只能依靠全身的皮肤呼吸，所以皮肤需要保持湿润状态。今天6班的一个爱发现问题的小同学说：“老师，蚯蚓没有这些器官，没有眼睛，那它是怎样辨别方向的呢？”。这当然也难不倒我，因为课前我已经搜集了关于蚯蚓的大量知识，我说蚯蚓身体表面上有大量感光细胞，可以感受光的存在。
天呢，我现在已经可以回答学生提问的问题了，学生学到了知识，我也收到了学生尊敬、仰慕的目光。真是很开心，当然这和我的一点点努力分不开。
去年开学的时候，学校把我分配到一年级教科学，心高气傲我想着：为什么让一个以数学组第一名的成绩考进来的我教一个副科？这不是大材小用吗？！！！
现在想想真的非常感谢学校给我这次机会，让我可以安心备课，有充足的时间备课，让我可以进步，可以放平心态。
我的进步也促进了学生的进步，美术课上学习关于大树的知识，美术老师说你们想画哪种树，四班的大多数都说想画猴面包树——这是我上周讲过的关于植物的知识。
三年级科学老师，下班逛超市的路上，碰到了一对母子，孩子说：“妈妈，你知道这个小草生活在哪里吗？”他接着骄傲的说“它生活在土壤里，土壤是植物的家。”赵老师一听就是一年级的学生，第二天赶紧告诉我了这件事。
对于孩子们的改变，我真的很欣慰，因为我的一点点努力，让我的科学课变得更有趣，更能抓住孩子们的眼球使学生集中注意力，让孩子们学到更多的知识并能运用。
始终相信量变引起质变，我每次努力一点点，终将会聚集成河流，有更大、更多的力量！！！！
