2018年甘肃省中小学教师心理健康教育技能C级培训酒泉班培训圆满结束。
为进一步贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和“立德树人”根本任务，立足全省义务教育均衡发展要求和标准化学校建设需要，结合国家和我省中小学心理健康教育特色校创建与心理（咨询）辅导室建设实际，全面提升广大中小学教师心理健康教育的技能与水平，甘肃省中小学教师心理健康教育技能ABC三级认证试点工作，全面铺开，本年度甘肃省中小学教师心理健康教育技能C级认证试点培训分两阶段进行。第一阶段分别在酒泉市和甘南州政府所在地开展集中培训（为期3天），第二阶段采取全省统一网络研修（为期15天）。参加本次培训的主要人员有中小学幼儿园学科教师、班主任、学生辅导教师，寄宿制学校学生生活辅导教师等。
2018年7月18日——7月20日，2018年甘肃省中小学教师心理健康教育技能C级培训证试点认证酒泉班在酒泉市第一中学正式开班。七月的酒泉，天气酷热，来自各县市的参训教师共计三百多人带着对学习的渴望全程参加了此次培训。玉门市教育局共派出28位来自各校的教师参加了培训。7月18日早上，开班仪式上，何宝平主任主持并对本次活动作了具体安排和部署，酒泉市教研室潘建军主任致辞。三天的学习时间里，共有六位心理健康教育专家与全体学员面对面的进行了专题讲座，并进行了现场交流互动。
郭琪老师做了《学校心理健康教育概述》，她理论结合实际，向学员们全面阐述了学校心理健康的主要内容和工作任务，让大家对学校的心理健康工作有了一个清晰完整的认识。石雅君老师主讲的《中小学常见心理问题及辅导策略》，以生动而富于哲理的语言，向老师们分享了有关心理健康中常见的问题及解决对策。张翔老师的《团体心理辅导》，采用活动交流的方式，把让老师们亲身体验实践，在轻松愉悦的氛围内顺利地完成了学习任务，大家感触颇深。 姜弘宇老师的《个体心理辅导》 ，对每位老师来说受益匪浅，他紧密结合学生中存在的心理问题中的案例，向大家讲述了如何开展个体心理辅导。王文君的《心理健康活动课的设计与实践》 ，她从整体上对如何把握课程的内容、上好每一节课的具体标准、如何制作好电子教案等方面向老师们详细讲解了怎样做好心理健康教育课课程设计，如课程目标怎样设计、课程内容怎样设计、课程形式怎样设计等，让老师们豁然开朗，很有实用价值。
留给大家印象最为深刻的是张亚红老师主讲的《中小学教师常见心理隐患与调适策略》，她采用现场让老师们参与，现场分析的授课方法，走进老师们的内心深处，结合教师心理问题现状，做了很详细的描述，让每位老师无时无刻的感受到心理健康的重要性，并提醒教师们要怀着“很少，去治疗；常常，去帮助；总是，去安慰；陪伴和倾听；理解和共情；分担与分享”的心去做心理健康教育事业，也祝福我们可爱的心理健康教师们在教学过程中和学生一起成长、青春常驻！
六位风格各异的老师给老师们留下了美好的印象， 六堂不同内容的课程更给学员们留下了宝贵的财富！这是精彩的三天，收获满满的三天！
本次甘肃省中小学教师心理健康教育技能C级认证采取集中面授并考试、网络研修考核和综合评价相结合的方式进行，对考核合格（60分）的学员，由甘肃省中小学心理健康教育指导中心颁发全省统一的“甘肃省中小学教师心理健康教育技能C级资格证书”，此证书将作为继国家心理咨询师资格证书之后，在中小学开展学生心理辅导、心理咨询室工作的基础性资格证书（是取得B级、A级证书的基础和必备条件）。
通过本次培训，提升了中小学幼儿园教师的心理健康理论水平，并提高了教师在今后的教学中开展教学、班级管理、学生辅导和自我心理调适的能力。
