光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期工作进入尾声了，充实并快乐着，现将本学期工作汇报如下：
一、教学方面：
（一）课前预习落实到位
每次学习新课之前，我都会提前布置预习，让学生完成5个预习要求，第二天小组长检查，以组为单位向老师汇报作业完成情况。教师时不时抽查，只要抽查不合格的，都重写一遍，这次是老师亲自检查，必须写到老师满意为止。
（二）注重课堂教学
课前，必须做到心中有教材，备好课，做到高效课堂。为了明确每节课的课堂教学任务，我都先提前跟学生说好，这节课完成什么，不管怎样，必须达到目标。课中，我鼓励全班同学回答问题，积极投入课堂，一节课下来，全班同学都会有回答的机会。为了不让他们开小差，我就随机抽取，这样学生就不敢开小差了。课后，及时巩固复习。
（三）利用好单元检测
“没有规矩，不成方圆”，平时，我就跟我班孩子说，不管大小作业，必须书写认真，格式规范，凡是不按要求答题的一律重做，必须达标为止。每次单元检测都有卷面分，就按大型考试的要求执行，好习惯必须从平时抓起。当然，对于优秀的同学会实行奖励机制。
二、班级方面：
刚开始对学生不是很理解，我就建立班委，让几个比较能干的同学和我一起共同管理班级，这班孩子班级荣誉感不强，懒散惯了，特别是男孩子好说，没有纪律性可言，想找一个能压的住的孩子难。经过慢慢摸索，最后我没办法，在班级实行轮流班长制，好在效果还不错，现在已经形成一种习惯了。
（一）小班长制
现在我们班都是轮流班长制，一人一天，班级的卫生、纪律、学习等各方面事宜都归当天小班长负责。一旦教师发现问题，就找当天小班长，其他人不找，他无条件重干。
（二）准时进教室
中午、晚自习到点必须进教室，迟到的当天小班长记好名字，并且扣除相应的量化分。
（三）民主管理
班级的事情大家说了算，凡是班级制定的规章制度，都是全体同学一致同意的。在平时的管理中，都是公平公正的对待每一个同学，不以成绩为唯一的衡量标准，多发现同学身上的优点。
（四）发挥“追星逐月”的魅力
不管是谁，只要干得好，都给星星奖励，每月的“星级少年”评选都是以此为基础进行民主投票。平时学习、作业优秀的都给星星奖励。
（五）安全教育
“安全”是每天必须重复的话题，不追逐打闹，楼梯跑跳，上下楼梯注意安全等等。课外活动时，一定要注意人身安全。
以上就是我这学期做的一些工作，不当之处请批评指正。在以后的教学、班级管理方面，我继续向身边优秀的老师多学习，多看多做。
2020.1
