有“全球第一CEO”美称的杰克韦尔奇，于2004年在北京与中国企业高峰论坛上，说出了一句让2000多名中国工商界精英失望的秘诀。当时，有中国企业家问：“我们大家知道的都差不多，但为什么我们与你们的差距却那么大？”这位通用电气前总裁、20世纪全球最杰出的经理人一字一句地回答说：“你们’知道’了”，但我们 ‘做到’了。”
当我们上完TED的第一节课后，我又重新认识了这句话，而且发现在这里仍然适用。你们知道，但是我们做到了。学英语这个领域，是我少数有自信自己做得比说得多的地方，因此一下都说是我的真实经历，我只是想告诉你可以少走一些弯路。
我学英语的经历
我是09年从英语教育专业毕业，毕业后一直没有从事有关英语的工作，但是有一点想要掌握英语的想法一直没有断过，所以也就不停地在学英语。直到后来笑来老师提到“用英语”的概念，我才如梦初醒，回到了当年大二时的我。我那时从旧校区搬到了新校区，新校区有一个好处就是那里有国际学院的学生，他们会有国际课程person出版的financial accounting，marketing，和计算机科学的原版书。
我当时的梦想就是要用英语这个工具去学会这些课程，想去蹭课，国际版的外教来自wales告诉我如果我能看懂那些教材就不需要来听课，因为这些学生的程度较低，他不得不放慢教学速度，降低教学难度。于是，我在学校的龙湖苑买了二手的好几大本英文书，financial accounting，marketing，computer science。
令人遗憾惋惜的是，我没有坚持读下去，而是被周围的同学环境影响放弃中断了，不过那时我倒是真的感受到老外的教材有一个特点，就是你不需要任何基础就可以从头学一门专业知识，这是我在中文译版的书中找不到的。也许从那个时候起，我已经埋下了阅读原版专业书的种子。后来我读了一些原版小说，算是不辜负自己的大学时光。
想想，那时自己真的是井底之蛙，因为没有见过周围有牛人，或者有这样的榜样在我们却不认识，总之空空蹉跎。所以学习真的是社交。
毕业后继续在学习区
后来我又去仔细学习刘一男的词汇方法，他开启了我对词汇的新认识。我看到这些生冷的字母辅音，元音的时候有了天眼一样，随便就可以举几个例子。w是波浪，跟水有关，v是沟渠，人体构造哪里像v？你猜猜；d跟手指头，挖有关；p跟手掌有关；ee像不像眼睛；air空气这个词，aero -aroma芳香这个词难道没有什么联系吗？等等。
再后来就是接触了笑来老师的用英语，跟随乐静老师正儿八经地精读了Succed，这一读跨越了14个多月，读了多少遍已经记不得了，但是3遍以上是有的，而且是一字不差的阅读。虽然跟老师精读钱也读外语书，但是离“精读原版书，改变人生路”还差很远。似乎我读外语原版就是在提醒自己还是个学过英语的人罢了。
我加入十点课堂的职场36计，认识了杨翠先老师，从她的那几个关于英语学习的计策里，我惊奇的发现原来语法的学习，语音的发音被她这个高手总结以后是那么的容易好用。
学好词汇的关键是要对词串进行中英搭桥。积累词串无他，只能通过大量阅读原版书和文章。
学好语法的最少必要知识是，123D排列组合。意思就是主语，谓语，和要说明的对象时1，2，3，那个d就是decoration的意识，作为修饰部分。这样去分析句子成分，立刻清晰起来。
而学语音就更简单了，只要把每个音发饱满，发夸张就基本达标了。原理是我们中国人的语音库里几乎都能找到相应的英语语音。除了几个though的音的微弱区别，剩下的都非常相近甚至完全一样。
由于涉及到知识版权的问题，我就不多透漏细节。有兴趣的人可以订阅十点课堂的职场36计进行学习。
不断待在学习区终于突破瓶颈
我现在跟杨翠先老师合作编辑英语趣味读物，我受益颇多，一是锻炼了自己的中英搭桥，这也是学任何语言要做的，就是词串的积累。比如编程语言，工作流程语言，任何外语，数学语言等等。二是为了搭桥成功就必然要一字不差地阅读，这样的结果就是我比以前更能理解内容，不再囫囵吞枣。
好了，你可能问这跟TED精练课有关系吗？有，我曾经总是认为瓶颈难以突破，后来放掉这个观念后，一直追求我所做之事，终于发现就像演讲者说的那样，只有不断在学习区犯错，进步，才能最终在表演区走得更远，表演地更好。我误打误撞，凭借着对英语学习的热爱和耐心最终突破了自己的天花板。对了，我目前正在尝试写作，我们有一个《途正-英语沟通力群》作为犯二的学习区，自由发挥表达，通过百度翻译把自己想说的用英语表达出来。我的下一步是要用英语写作表达，而这个群将会是起点。我要把这个群里的人发言集结成文，积累英语写作素材。啊，我又在学习区继续学习了！！
自视甚高的认知偏差
最后一点想说一下对于那些程度好的同学，应该怎么看待TED课的问题
我相信有一部分同学的英文水平不错，也处于一种瓶颈，高原区。但是比起王秒同学肯定是有差距的，听课的必要性我想有以下几点：（附上我的收获）
1你不断在学习区，总是会提高一点点，哪怕听到了高手的一个方法帮你缩短了学习时间，提高了效率，那么这节课就算值了。第一节课，alternate的用法我就不清楚，第二节课前我打开老师推荐的网易公开课发现了一个非常棒的视频，如何有效练习。我觉得这些时间和投入都是超值的。
2如果你的英文程度好，不妨转换焦点，放到文章的内容上，或者放到老师讲课的流程上，反正总是有可以学习的地方。
3学习是社交活动，这一点笑来老师讲的很清楚了。但是我还想重复一点，既然是社交活动，我们不可避免的会有认知偏差，就像我们跟别人交往，会因为哪方面别人强而忘记了自己哪方面其实比别人弱很多。我认为王老师很厉害，至少她参与翻译的《原则》就相当不错，你想能精读这么一本并且翻译中文的人怎么可能不是你的老师？
4如果讲课的内容你大部分会，不妨提高自己的标准，看能不能用这些词回忆原文用自己的话复述一遍，或者自己写一段话？
5TED其实是一个有教练团帮助演讲者提高演讲技能的，它的很多开场白都很精彩值得我去学习那些策略。
总结：
不断在学习区犯错提高水平，然后到表演区去实践，用上你所学到的知识。
