有句话说的好：“懂得了许多道理，依然过不好这一生。”从中体会到几多无奈，若真如此，人要挣脱束缚获得精神的自由，何其难也！细细思量，又有问题，这个“懂得”又何以见得？这个道理本身是否以偏概全？你对这个道理的场景应用是否生搬硬套？事物发展都是一个演化渐进的过程，这个过程经由你，你才能“懂得”——做到才能知道。

    一向以女汉子自居，向往自己有顽强的意志，不怕苦有耐力，能敛声屏气咬牙坚持默默前行，多年来这种梦想的形象一直吊着我，让我僵硬紧绷，无法放松，同时也使我不能轻装上阵，健步前行。选择行动课，就是想打破这个魔咒，找到有效的行动路径，不能说已经找了，但是至少有影响，明了行动中的Bug,有所收获的。

    本次行动课对我影响比较深，有所收获和感触的有几点：

    1、学习了十六格笔记读书法。自此，再也不怕那些摞在柜子里面的书了。原本坚持的只字不差的阅读，没有理解到位。那些不吸引人的、阅读起来有困难、又非常有价值的书，哪怕是收获到一个点的理解，也比一无所获无效阅读有用。广泛的阅读也有利于储备知识，建立节点，编制只是之网，构建底层操作系统，培养判断能力。

  2、拆解迁移技能。其实技能、目标、行动都可以拆解，把高耸的楼阁分步为可以踏足的阶梯，宏大的理想分解成可执行的步骤，每天赢得小确幸，积累小胜、层层递进、增强自信，当我们明白了某些内核和规律，就可以举一反三，内化迁移，让成功成为成功之母，优秀成为一种习惯。

    3、实施精要主义。不要试图做所有的事情，就像不要准备一字不落读完一本书，不要向往取悦所有人，而应该变被动为主动，选择贡献峰值最大的头等大事，保持高度专注，按照既定标准、不怕出丑、执拗地不折不扣地执行。

    4、不要天真地学习。就像不考虑投入产出比不创造价值地去工作，这样你永远在舒适的圈子里打转。跳出舒适圈，主动分享、提供有价值的内容，在行动中及时修正，才能挑战困难，自我突破成长。学到不如做到，建立在行动之上的有效学习，才能升级自己解决问题的能力。

    5、预留有效行动的时间。有时候行动执行不下去，是行动计划做得太硬太死板，只顾制定计划时高效完成的“爽”，仿佛计划完就完成了，高估了自己的能力，低估了没有全面考虑执行过程中其他可变因素，导致计划赶不上变化，结果不了了之。

    6、所有的事都围绕精要事件进行。不可避免，你的时间还会有其他事情的存在，但可以把其他的事与进行的精要事件结合，一来保持头等大事的权重和连续性，二来一石二鸟，一份时间两样技能，提高效率。比如，头等大事是投资，那么阅读围绕投资，写作围绕投资，分享围绕投资，工作中运用投资思维，投资就无处不在，自然而然。

    7、忘记他人的看法，听到内心的声音，避开情绪的坑。牢记你的头等大事，牢记你的进取型人格，牢记你不能浪费时间为情绪买单，牢记你内心向往的人生，用心观察提问、思考判断、反省修正、持续行动。

    在本次行动课上，我发现自己也有了很大的改变。

  首先是主动学习不再拖延。以往买完课总是想时间还长，什么时候听都行，久而久之就忘了，错过了和老师、助教、同学交流互动的机会。此次晚上陪孩子听不了直播，基本第二天就会听回放，了解课程的基本观念。

    其次，行动力加强。以往屯课的一个原因就是怕做作业，尤其是写作课，万一大家水平都比较高，多丢人呐。这次更新了观念，既然要进取，要蹒跚学步，就不怕跌跤了。本次课程做作业基本上跟上了老师的节奏，不再怨天尤人找理由，自己最怕的分享，也迈出了第一步，当你专注事情本身，恐惧会减弱。

    再者，写作字数和写作速度都有提高。在我加入另一个社群时，有一段时间进行日更，每天写的都很艰难，写作速度慢，每天占用大量的时间才能写几百字，看不到任何希望，曾让我一度中断写作。本次课程的作业，每次都有行动做引导，行动引发感受，做下来就比较顺畅。慢慢发现自己根据命题要求，也能写长文了。

最后，体会到了行动的甜头。因为用心完成作业，内容又有需求，开始有人喜欢和赞我的文字，有一天一位朋友还特意打赏了两块钱，加我微信交流，热情地介绍读书方法。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，结识价值观趋同的人总是让人精神愉悦，神清气爽。这种正向反馈，也增加了持续行动的动力。

    两周以来，有了不小的变化，想想年轻老师的飞速进步，指数级增长，知道夜还深路还长，但持续地行动会像火把一样照亮前方，尖刀一般切开奏理。

  超级行动课结束了，但行动，才刚刚开始！