2017年9月9日坚持分享第30天周静
今年开学之前，邻居家的小孩要上一年级，委托我帮忙打听一下学校一年级老师的配备情况，说无论如何要给孩子挑一个教学经验丰富，负责任的好老师。随后，一个朋友也打来电话，他也在为孩子上学的事焦虑，开始愁报不上名，报上名了又一心想给孩子挑一个最好的班。他说还是希望孩子能遇到一个好老师，因为孩子的教育是不可重来的，万一遇到一个不好的老师，一带就是六年，孩子可耽误不起。作为家长，我完全能够理解这种心情，做父母的总希望给孩子最好的。
身为老师，我突然觉得恐慌，家长评价一个老师好坏的标准是什么？大概无外乎所带班级的成绩，班风，老师细心，耐心，敬业程度等。而这些情况他们又是怎么知道的呢？很多时候，我们以为每天应付也好，认真也罢，只有我们自己知道。殊不知，我们每天在面对学生时付出了多少，花了多少心思都将通过学生一一展现出来。家长透过孩子可以清楚而又敏感地捕捉到老师对待工作的态度，对老师也有了一定的评价。我们以为混的是自己的日子，应付的是自己的工作，却不知，无形中毁掉的是自己在家长心目中的形象和口碑。相信其他工作也是这样的，失去口碑的同时，也会错失很多机会。
