分析文章来自《最悲哀的教育，是你在等孩子感谢，孩子在等你道歉》，作者一木

事例2，教育剧，妈妈得到了一个可以控制孩子的遥控器，从此以后，妈妈就强加自己的意志给孩子，期间孩子试图自杀，被妈妈用遥控器救了回来，继续控制孩子，终于孩子成年后，从妈妈手里夺来了遥控器，跑向了飞驰的汽车。

我觉得这个事例和主题不是很契合，没有那么明确的表现主题的点，所以作者在后面接着就遥控器的比喻引出了前段时间大火的新闻，北大留学生与父母断绝关系，因为这个事例非常明确的表现出了父母的控制引起孩子反抗的时，并且造成了很大的社会反响，叙述这个事例时着重强调父母不尊重孩子感受，按照自己意愿行事。

这两个事例在一起增加了文章深度，事例叙述突出主题。