“请大家一起打开麦，送出掌声”，瞬间掌声响起，经久不息，“这是爱的掌声，这是祝福的掌声，这是财富得掌声，在这里我们互相滋养，彼此陪伴，助力加持………”随着王娜老师温柔有力得声音，我的内心充满着感动，爱和力量 ，在这个高能量场不断的涤荡，升腾，有股热流充斥全身，这是一个加油站，是指明灯，是照见内心，直面自己和生活的地方。这是一个神奇的地方。

爱会救人，也会伤人。不要以爱的名义行为做事，这不仅害了自己也害了孩子。当我们执着于孩子不能离开妈妈，依赖妈妈时，会不会是因为妈妈的潜意识给了孩子这样的暗示，让孩子的“需求”和“问题行为”满足妈妈的需求，而妈妈还以为这是孩子的问题。在父母的意识层面是在帮助孩子，实则是孩子在行为层面“帮助”了妈妈。

在家庭关系中，一定是夫妻关系大于亲子关系。有了孩子之后往往是关注都在孩子身上，其他都是为孩子的成长让路，包括我们的夫妻关系，殊不知在这样“让”得过程中，我们遗忘了自己，压抑了需求，把目光和焦点都放在了“外面”，那我们的孩子为了维持“平衡”，就会承担起各种“角色”，调和家里彼此的关系，使得妈妈不是妈妈，爸爸不是爸爸，孩子也不是孩子，序位得错乱使得家里每个人都“痛苦”，出现巨婴父母，问题孩子，最好的方法就是清晰身份，明确界限，各归其位。

给孩子成长最好的礼物就是爱自己，活好自己。当我们歉疚于没有时间照顾孩子，自责于没有方法支持到孩子，没有能力给予孩子富足得生活，没有做的更多做的更好，那我们的孩子就会用我们心里的亏欠去“作威作福”，去拒绝成长，对我们孩子的成长有害无利。承认自己能力的局限，接受自己做的不完美，我们已经给了孩子生命，还欠他们什么？！我们已经做了我们能做的，给了我们能给的，我们坦荡做人，诚实做事。德高为范，这样的教养就能很多人影响。

如果感觉不舒服就回到这个场里，在这里我们给你肯定，看到你的付出和努力，出了这个环境，请自己给自己肯定，请好好的爱自己。

王娜老师是名副其实得快，准，狠，稳，还有大爱。透过蛛丝马迹精准拿到对方的问题，“你不敢，否则你不会这么痛”“是你想让孩子变成婴儿还是孩子想自己变成婴儿？”“打算什么时候停止？”等等，每一个问题出来，都直击核心，让我们的内心直呼痛快。同时王娜老师又是那么的有爱，“亲爱的，请看镜头，你流泪的眼睛真美”“你咋样都好看，因为这都是我们自己，我们哪哪都好”“我会一直关注着你，随时给你支招和支持”等等，王娜老师又是那么的干脆利索，“停，你是想继续玩游戏还是要效果？”“请不要再绕了，直接回答问题？”“少说话，多做事，立马行动”，太牛了，太牛了，太牛了，真的是太让人摩拜。