也许是学过心理学的缘故吧，也许是愿意多思考，在孩子教育问题上，我明显比老婆更愿意动脑子、想办法。
今天晚上回到家，老婆“打小报告”式的对我说，儿子在幼儿园中午又不午睡，下午上课又捣乱，老师对她抱怨了，她也觉得孩子好烦。
说这话的时候，儿子就在不远处，听到妈妈好烦，立马感觉好兴奋，跑过来对我大笑。
3-5岁的孩子政处于第一个逆反期，你越是禁止，越是说不要如何，他反要那样做，我示意老婆不要说下去。
吃晚饭时候，在饭桌上又提起这个事情；给孩子洗澡时候又提起这个事情。。。
我对她说，亲爱的，你这样说他有什么，除了发泄情绪，有什么效果呢，儿子或者在玩耍或者在吃饭或者在洗澡，完全心不在焉，不如睡前讲故事的时候，找相关的故事引导他，他也许还能听进去。
毫无疑问，这种方法会有一定的效果，一方面这个时候孩子思绪比较集中，另一方面通过故事的方式他也更容易吸收，加上多次长期的引导，慢慢就有效果。
我准备用10天时间尝试这种方法，看看是否会有效果，我确信，通过不断尝试、逐步完善，一定可以达到预期的效果。
