【毕业总结-时间管理亲子班90天践行】Q23-北京班-5组-胡艳丽(2012-08)@2017-04-23

#序言#

时间过的真快!转眼间,自打年前结束时间管理亲子班的课程后,90天践行已到尾声!现在回头看看走过的这些日子,真的很精彩!对自己来说也份精彩的回忆!

总体来说,与其说是孩子的时间管理,不如说是检视父母的言行、陪伴!更多地是在反思自己,观自己的养育方式,你想要的亲子关系是什么样?并且有一种寻找解决办法的思路!

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#90天目标展示#

#一阶段#

觉察记录,做最平和妈妈,思考5分钟再说话

#二阶段#

家长:更智慧、愉悦引导帅帅执行好的习惯流程

具体项目:将“快去…”改为“现在去 / 可以做 / 时间到啦”

孩子:养成规律作息和好的生活习惯(睡前和起床清单)

#三阶段#

孩子:

1、聚焦—继续巩固加深睡前准备工作和起床后的流程内容(22:00 睡着)

2、关注—每天去幼儿园;情绪释放体验

家长:

1、每天找到一点孩子做到的地方,予以肯定鼓励,上班前制作留言小卡片每周不少于2张

2、有效陪伴,觉察问题及时记录并深入思考,找到解决问题的方法,润物细无声地去指引孩子!

3、放下焦虑,减少发脾气次数,每周不超过两次。

4、记录的文字内容简洁明了准确;关注课堂内容践行到生活!

#目标达成状况#

孩子

01-睡觉时间已由之前的11点睡觉调整到10点上床,90%能做到快速入睡;

02-睡前和早起的习惯清单内容项基本都能做到,还需要家长继续智慧引导,孩子内在动力自觉做到;

03-增加的睡前分享环节也养成习惯;

04-玩具分类整理做完,归位;

05-孩子单独阅读的时间和能力有所提高;

06-ipad的规则做了更新和执行落地很好,遵守主动关掉;

07-孩子独立玩耍、专注思考有所好的改善

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对于父母

01-控制情绪、引导整体做到了60%;

02-正向语言及时刻关注孩子给予直接答案的频率是有所减少60%;

03-“不”语言和“快点的”语句也有所减少60%

04-做肯定语言纸条,目前写了四张

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#体会总结#

01-目标逐步细化,清晰,聚集

对于这90天的日记记录反思,觉察到现状,觉察到优点,觉察到存在的问题。

02-能够先正确认识现状,再做出合理计划;第一阶段的调整作息是直接将孩子按照完美的作息去要求;有抓瞎和与孩子冲突,父母配合也不够默契;

03-好的生活习惯和品质的(早睡早起、阅读、思考、情绪)养成及带到他的一辈子!

04-谢谢陪伴走完90天!再次证明自己,大胆去做!你行的!

05-重新审视自己与外在的关系

与自己的关系:重新认识自己,认识到自己的焦虑、自己的情绪;对自己说放轻松,学会接纳!

与孩子的关系:做观察记录发现问题,正向引导;关注长期效果,你想孩子成为什么样的人;

与老公的关系:有共同的话题,感谢支持、陪伴、理解!尤其在做Q27班助教的时候,给予了很大支持!

放轻松,持续下去,做好榜样,越来越好!

#原则#

做任何事情,不管是孩子的时间管理,还是成人的时间管理,必须做到:

01-明确意义

02-聚焦一个目标

03-持续做,及时调整

情绪控制—先处理情绪,后解决问题

再次感恩我所拥有的一切;感恩我能有这些新体验;感恩老公一起上课;感恩一起加入90天践行;感恩支持和陪伴!感恩你的包容!感恩家人朋友都支持和理解!谢谢!

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感恩遇见易效能和丫丫老师,辛勤的付出和支持!感谢遇到一起践行走在一条学习路上的爸爸妈妈!

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