2018年5月27日 星期日 晴 第269篇

        上午车子出了一点故障,需要去4S店检修,儿子独自在家做作业,十一点多车子维修完毕,返回家里,还是一样的画面,儿子在看电视,问问作业情况,还没完成,估计休息时间长了点儿,忘了自己的主要任务。孩子的自我约束力还是不行,家长在于不在的态度截然不同,他不懂得学习的意义,估计也体会不出学习的兴趣,学习与他们而言,就是一种任务,督促做完,万事大吉,没做完,好似也无关痛痒,其实就是缺乏责任心的表现。低年级孩子正处于习惯养成阶段,家长适当的督促有其必要,顺而适当的放手,使孩子逐渐养成各种良好的行为和习惯。

        下午送儿子去学书法,放学时,书法老师表扬了他,上次书法作业写的不错,水平已经赶上高年级那个写得不错的同学,我顺势利导,鼓励儿子,只要用心,没有做不好的事情,书法如此,学习也如此,小家伙点头称是。

        放学回家,适逢周围邻居家的小伙伴在外面玩,儿子情绪高涨,参与其中,难得周日,难得伙伴们聚在一起,踢足球,玩蚂蚁,欢呼声,尖叫声,此起彼伏,大家嗨翻了天。适时的放松是必要的,玩毕竟是孩子的天性,只有劳逸结合才能充分调动起孩子的积极性,但凡事有个度,不能太过于放松,做事得有个计划性,什么时间做什么事情得心中有数,古语云:凡事预则立,不预则废。又云:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。说的就是这个道理。

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