王馨怡同学是我在参天树四真大语文课堂中认识的一个小朋友。从寒假跟着学老师学习思维导图快速记忆的语文课程，到寒假开学后开始学习是真大语文的课程孩子表现的非常不错。寒假中锻炼了开口表达的能力，敢说敢写敢画，进步非常大。这个学期的上课稍微变得被动了一点。其实她可以更主动的。

薛老师想告诉王馨怡同学：不管别人怎么样，你要做你自己该做的事情。作文中写道因为脚烫伤了，不能上学还如此难过，那在上学的是课程的过程中，不能够参与进来，是不是也是一种缺憾呢？

让我们来看一看王馨怡同学写的一篇文章。

我心中的故事（王馨怡）

(•̀⌄•́)看到这个题目，我们就应该想到学生是要讲一个故事了，而且这个故事对她自己来说非常重要，以至于一直放在心中。(•̀⌄•́)

1.每个人肯定都有故事，有开心的，难过的，激动的，兴奋的……我心中的故事却是令我难过的！

(•̀⌄•́)这一段是文章的开头，作者列举了不同人的不同心情的故事，进而说到自己心中的故事是难过的。既奠定了自己故事的基调，也引起了下文，非常规范的一个作文开头。(•̀⌄•́)

2.去年的清明节假期中，我的右脚不幸被烫伤，而且这开水还是刚煮开的！“水放在这里了，凉了再喝！”小姨说道。我知道这水是开的，我就没动，坐在椅子上。谁知道不幸就发生在这一刻！

(•̀⌄•́)这一段写明了事情发生的时间和主要内容。还写事情的起因。有语言描写，而且点明事情发生是不幸的和前文的难过想照应。建议：把后面故事的起因放到下一个段落，因为一个是概述事件，一个是讲述事件起因，而事件的起因，经过，结果应该属于一部分。当然，如果能够在第一段和这一段中间加一个过渡，文章的结构会更加规范一些。(•̀⌄•́)

3.开水放在桌子上，我妈妈从我面前走过的时候，衣服太长撞到了杯子，就“啪”的一下，掉落在我的脚上，我的脚马上红了起来，就像苹果一样红。我的第一时间就跑进了厕所，一把把脚放进水桶里，但是并没有什么效果，这件事一发生，家里人就着急了起来。有的跑去买药，有的在家里翻翻找找，有的不慌不忙就坐着看电视，还有的就静静地打游戏。

(•̀⌄•́)这一段写了“我”被开水烫脚的经过和“我”被烫后大家的反应，非常具体。要好好表扬。动作捕捉得非常到位，用四个“有的”写大家的不同反应，也很精彩。建议：一、拟声词的选用可以再考虑，如果杯子落在地下，可能会“啪”的一声，但是落在脚上，应该不会“啪”。二、说自己的脚马上红起来，是可以的，也非常好，可是这时候说的红的像苹果一样，这感情色彩就不容易理解了。你到底是高兴还是不高兴？“像红苹果一样”往往反映的是喜爱之情，脚烫伤了，烫红了，你还会喜爱吗？三、这些家人反应的时候，你用了一个词语“着急”概括，可是买药是事着急，翻翻找找的是着急，那看电视，打游戏的人怎么体现着急呢？(•̀⌄•́)

4.妈妈买了药回来了，立马给我涂上，过了三分钟，我就感觉我的脚像被火烧了的感觉，越来越烫，越来越红。我再次跑进了厕所，把涂上的药全给抹掉了，只看见又多长了几个水泡！虽然这个药并没有用，但是我也不能责怪妈妈，妈妈她也是听医生的买了一支药膏回来，她也没多想就给我涂上了，毕竟她也没涂过嘛！

(•̀⌄•́)这一段写了妈妈买回来的药并没有效果，但是自己还很理智，明白不能够责怪妈妈。我们的小作者是多么的懂事啊！在那种疼痛难忍的时刻，没有大发脾气，这很难得！其实也不能说妈妈买的药就一定没有效果，因为烫伤的确是很难受的，就算是有效果，也会非常不好受。而且网上有时候不是很快拔出了几个水泡吗？当然我们不必纠结这些医学常识，重点还是要理解作者的心情。这一段非常成功！(•̀⌄•́)

5.现在只能一直泡着冷水，敷着冰块，但是并没有什么用。今晚忍一忍，明天到医院里开点药，包扎包扎。尽管是这样，这个夜晚我就是睡不着，疼的厉害……

(•̀⌄•́)这一段是对烫脚故事的总结。因为妈妈买的药没有效果，所以只能泡冷水敷冰块，要忍一个晚上。可是那个晚上应该受了很大的罪，心疼小作者。建议：这一段的时间处理好像有点问题，因为是回忆的去年清明节的事情，所以，这一段还应该在回忆里，所以“现在”这个应该是时间的错乱，后面还有今晚忍一忍，明天上医院，两个实验室都应该要调整。因为你并不是在写这个故事，而是以当事人的身份讲述之前的故事，注意保持叙述一致。(•̀⌄•́)

6.第二天到了医院，直接挂了号，就包扎去了，经过了一夜，我的脚越来越红。在包扎的时候，我没忍住，眼泪流了下来。我担心的并不是这个，而是明天要上学！！每三天就要去换一次药。就这样持续了一个月，脚才差不多好了，还没长皮。

(•̀⌄•́)这一段写了去医院包扎，自己哭了。也写了哭不是因为痛，而是怕耽误了学习。还写了这次脚伤整整难受了一个月。建议：一、我担心的并不是这个，哪里来的担心，前面不只是伤心了吗？建议改“担心”为“伤心”。二、脚伤持续一个月的事情可以另起一段，因为你已经开始写情感了，没有必要再在后面加上一段事件的描述。(•̀⌄•́)

7.我的故事就是这样，难过的！我还是觉得有这么一次经历也挺好的，人总要有不同的经历嘛！

(•̀⌄•́)这一段是文章的结尾。又一次点名故事是难过的，照应前文。还写了自己的感悟：人总要有不同的经历。这一段有总结，有感悟是，非常好。建议：一、第一句说难过，第二句就说也挺好，这两句中间应该加上一个关联词“不过”。二、说了这个经历也挺好，就要写明白好在哪里。人总要有不同的经历为什么呢？如果能解释清楚，升华文章，就非常完美了。  

示范：这就是我的难过的故事，不过有这个经历也挺好的。毕竟人总是会碰到各种各样的不如意，经历各种疼痛，可是重要的还是应该调整心态，想一想怎么积极面对。与其怨天尤人，与其悲伤难过，不如乐观地与疼痛抗争，想想能够给自己带来什么样的好处。我的脚烫伤了，走路不太方便，可也正因为走路不太方便，我可以比平时多挤出一些时间来看书，不是吗？(•̀⌄•́)

这篇文章写得非常好，虽然存在一些小问题，能在二十分钟左右，写出这样一个完整真实的故事，也非常好了。但愿王馨怡同学，能够参考学老师的建议，把文章改得更好，下次作文写得更好。

请加油❤❤❤，薛老师愿意和你共同成长！