曾经总觉得自己是个宝宝，自己还没长大，看到别人家的小孩子，总是能躲则躲，反正不想扯上任何关系，更不会像身边的朋友一样喜爱逗孩子玩。转眼间身边所有的同学，朋友，同事都已结婚生子。看着朋友圈朋友晒娃晒的不亦乐乎，而放假的我，只能无聊的独自呆着，不由得也想生个娃玩玩。

      终于姐姐把外甥送给我带了。他刚好读二年级，不大不小，可以听懂一些话，但是也很懵懂！姐姐主要是想让我教他完成假期作业。这不正好拿他练手吗？反正以后我也是要这样带自己的孩子的。刚接来的第一天，他还是挺听话的，尽管做作业很磨蹭，但是好歹还是写了。可是随着时间的推移，他写作业的速度越来越慢。一会要喝水，一会儿削笔，一会儿用橡皮，一会儿又开始削笔，还会时不时的说这个我不会，那个我也不会……我尽量耐心的陪着，每天的作业也就慢吞吞的完成了。别人20分钟的作业，他可以拖上一个上午。这个不是个好习惯，我觉得需要改变了。下午做作业，我先帮他把桌子收拾干净，让他把自己的学习用品拿出来，结果他说他找不到铅笔了。我看着他把自己的铅笔扔到窗外下水道。我不说破，仅仅只是说：自己找。他可就不干了，开始小声啜泣，我装作看不到，一会儿他就去开始放声大哭，我也装作听不到，看着我没反应，他便开始用手捶桌子，捶墙壁，我就看着他闹。大概闹了二三十分钟，闹累了，自己默默的坐着。我问他：闹完了吗？可以开始写作业了吗？他沉默着，找出了新的铅笔，开始写起作业来。这次作业比之前有很大进步，没有那么磨蹭了。

      教学有法，教无定法。我想同样可以用于自己的孩子的。不知道以后我自己的孩子会变成怎样，有点期待！

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