七上数学历次测试讲评课集体评语集

[七（4）班-奇数段，七（6）班-偶数段]

        乐清市北白象镇中学孙建克

1、本次考试内容是浙教版数学七上第一章《有理数》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90分-99分有9位（王旭、曹华莹、何思烨、林诗愉、王梦贤、吴锦豪、郑慧妍、赖韦邑、郭俊杰），80分-89分有15位，70分-79分有11位，60分-69分有9位，60分以下3位。本章是初中初学的开篇章，主要涉及正负数、数轴、相反数、绝对值、有理数等概念及有理数的分类、大小比较、绝对值的几何意义等应用，是学习第二章《有理数运算》的基础，而《有理数的运算》又是初中代数知识的基础，所以本章是基础中的基础，地位非常重要。拿到分数成绩，家长朋友们应该跟老师有一个共识：在试卷难易程度相当的前提下，先参考原有的水平跟自己纵向比有没有进步？再考虑跟别人横向比有多少差距？在每位同学原来小学数学水平的参照下，觉得自己考的满意或不满意的同学及时总结这段时间的学习经验或教训，再接再厉！

2、本次考试内容是浙教版数学七上第一章《有理数》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90分-99分有7位（尹湘懿、蔡加琪、陈慈、冯依璐、潘亮达、黄亦磊、王星怡），80分-89分有22位，70分-79分有9位，60分-69分有5位，60分以下4位。本章是初中初学的开篇章，主要涉及正负数、数轴、相反数、绝对值、有理数等概念及有理数的分类、大小比较、绝对值的几何意义等应用，是学习第二章《有理数运算》的基础，而《有理数的运算》又是初中代数知识的基础，所以本章是基础中的基础，地位非常重要。拿到分数成绩，家长朋友们应该跟老师有一个共识：在试卷难易程度相当的前提下，先参考原有的水平跟自己纵向比有没有进步？再考虑跟别人横向比有多少差距？在每位同学原来小学数学水平的参照下，觉得自己考的满意或不满意的同学及时总结这段时间的学习经验或教训，再接再厉！

3、本次考试内容是浙教版数学七上第二章《有理数的运算》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分1位（何思烨），90-99有2位（王旭、吴依涵），80-89有11位，70-79有13位，60-69有9位，60以下有11位。本章主要内容是有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则及运用法则进行相应的运算或混合运算，还涉及倒数、近似数等知识及结合第一章的相关内容的一些综合应用。以上这些知识都是初中代数知识的基础，特别是对有理数的五则运算的熟练准确地掌握，是后继学习代数式解方程的必备技能。本次考试暴露出来的主要问题是混合运算正确率普遍不高，不过家长也不要太担心，几乎每届学生学到这里都是这样，还需要时间“消化”。跟第一章成绩比较，两级分化已经显现，这也正常，因为有理数的运算一直以来都是初一刚开始学习时大部分孩子的软肋，只要有一个环节出问题全盘皆输！“木桶短板效应”在这章体现的淋漓尽致。试卷晚上已经发到孩子们的手中，回家后先自己订正（参考答案另见晓黑板通知），找到自己的“短板”写好反思，家长签字。再接再厉迎接下周五学校月考。

4、本次考试内容是浙教版数学七上第二章《有理数的运算》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有6位（陈慈、潘亮达、黄亦磊、蔡加琪、冯依璐、尚泽真），80-89有6位，70-79有12位，60-69有9位，60以下有14位。本章主要内容是有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则及运用法则进行相应的运算或混合运算，还涉及倒数、近似数等知识及结合第一章的相关内容的一些综合应用。以上这些知识都是初中代数知识的基础，特别是对有理数的五则运算的熟练准确地掌握，是后继学习代数式解方程的必备技能。本次考试暴露出来的主要问题是混合运算正确率普遍不高，不过家长也不要太担心，几乎每届学生学到这里都是这样，还需要时间“消化”。跟第一章成绩比较，两级分化已经显现，这也正常，因为有理数的运算一直以来都是初一刚开始学习时大部分孩子的软肋，只要有一个环节出问题全盘皆输！“木桶短板效应”在这章体现的淋漓尽致。试卷晚上已经发到孩子们的手中，回家后先自己订正（参考答案另见晓黑板通知），找到自己的“短板”写好反思，家长签字。再接再厉迎接下周五学校月考。

5、本次阶段性测试考试内容是浙教版数学七上第一章《有理数》和第二章《有理数的运算》，本班参考人数47位，测试时间90分钟，卷面满分100分。全班100分没有，90-99有11位（何思烨、郑慧妍、曹华莹、黄婧怡、林诗愉、杨承承、吴依涵、郭俊杰、邵志朋、王旭、赖韦邑），80-89有12位，70-79有8位，60-69有5位，50-59有3位，40-49有4位，30-39有2位，20-29有1位，20分以下有1位。班级高分（11人）率23.40%，合格（25人）率53.19%，低分（11人）率23.40%，本卷对本班难度系数为0.7249适中，中间占比大两极分化显现，低分和高分持平，整体呈正态分布。结合前两次的单元成绩同学们做好横向和纵向两个维度的对比反思，及时总结经验教训，再接再厉，迎接下次的第三章《实数》的单元考！

6、本次阶段性测试考试内容是浙教版数学七上第一章《有理数》和第二章《有理数的运算》，本班参考人数47位，测试时间90分钟，卷面满分100分。全班100分没有，90-99有9位（黄亦磊、尹湘懿、陈慈、冯依璐、蔡加琪、潘亮达、何若彤、王星怡、郑祥皓），80-89有3位，70-79有14位，60-69有6位，50-59有5位，40-49有4位，30-39有1位，20-29有4位，20分以下有1位。班级高分（9人）率19.15%，合格（23人）率48.94%，低分（15人）率31.91%，本卷对本班难度系数为0.6687较难，中间占比稍大，两极分化严重，低分比高分稍多，整体呈正态分布，但尾稍大。结合前两次的单元成绩同学们做好横向和纵向两个维度的对比反思，及时总结经验教训，再接再厉，迎接下次的第三章《实数》的单元考！

7、本次考试内容是浙教版数学七上第三章《实数》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99只要1位（王旭)，80-89有8位，70-79有15位，60-69有9位，60以下有14位。本章主要内容是引进全新的开方运算，重点讲开平方和开立方这两种运算，进而导出平方根、算术平方根、立方根、无理数和实数等初中代数非常重要的几个概念，从而完成初中数系的终极扩展——实数系！最终出现实数的六则混合运算这个初学者的“拦路虎”，一大批孩子要在这方面“倒下”，作为乘方运算的逆运算，开方运算是小学从来没有接触过的，里面很多概念非常容易混淆又较难理解，对初学者来说，特别是数学基础本来就不扎实，再加上初中学习生活新鲜感要过去，一些孩子学习“疲倦期”临近，学习的主动性自觉性下降，碰到困难没有钻研精神，导致一些孩子想考个及格已非易事了。这次试卷难度是历次考试难度最大的，除去附加题20分，100分能考到80以上已经非常不容易了，期中考临近接触一下难度大点的试卷“敲打”一下也是必要的，希望有志者勇敢者迎头赶上，加油！！

8、本次考试内容是浙教版数学七上第三章《实数》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有3位（蔡加琪、尹湘懿、潘亮达），80-89有6位，70-79有8位，60-69有11位，60以下有19位。本章主要内容是引进全新的开方运算，重点讲开平方和开立方这两种运算，进而导出平方根、算术平方根、立方根、无理数和实数等初中代数非常重要的几个概念，从而完成初中数系的终极扩展——实数系！最终出现实数的六则混合运算这个初学者的“拦路虎”，一大批孩子要在这方面“倒下”，作为乘方运算的逆运算，开方运算是小学从来没有接触过的，里面很多概念非常容易混淆又较难理解，对初学者来说，特别是数学基础本来就不扎实，再加上初中学习生活新鲜感要过去，一些孩子学习“疲倦期“临近，学习的主动性自觉性下降，碰到困难没有钻研精神，导致一些孩子想考个及格已非易事了。这次试卷难度是历次考试难度最大的，除去附加题20分，100分能考到80分以上已经非常不容易了，期中考临近接触一下难度大点的试卷“敲打”一下也是必要的，希望有志者勇敢者迎头赶上，加油！！！

9、本次期中考试内容是浙教版七上第一章《有理数》、第二章《有理数的运算》、第三章《实数》和第四章《代数式》4.1-4.3，本班参考人数47位，测试时间90分钟，卷面满分100分。全班100分没有，90-99有1位（王旭），80-89有10位（何思烨、赖韦邑、杨承承、郭俊杰、黄婧怡、吴依涵、肖逸希、邵志朋、吴锦豪、郑慧妍），70-79有14位，60-69有5位，50-59有5位，40-49有5位，30-39有5位，20-29有1位，20分以下有1位。班级高分（1人）率2.13%，合格（29人）率61.7%，低分（17人）率36.17%，本卷对本班难度系数为0.6413较难，选择题有三道偏难，填空题有两道题目易出错，解答题有一题超纲有一题审题易出错，总的算下来近20分左右的分数不容易拿下，全年级80分以上只有41位（含3位90以上），因此这次数学能考个80分以上的同学已经很了不起了，该掌握的知识点应该说都掌握了！反之拿低分的同学说明基础知识还有漏洞没有真正掌握基础知识，希望同学们及时总结经验教训，踏踏实实一步一个脚印地沉下心来学习，不怕困难迎难而上，再接再厉！加油！

10、本次期中考试内容是浙教版七上第一章《有理数》、第二章《有理数的运算》、第三章《实数》和第四章《代数式》4.1-4.3，本班参考人数47位，测试时间90分钟，卷面满分100分。全班100分没有，90-99有1位（冯依璐），80-89有5位（何若彤、蔡加琪、尹湘懿、黄亦磊、郑祥皓），70-79有10位，60-69有9位，50-59有8位，40-49有6位，30-39有3位，20-29有3位，20分以下有2位。班级高分（1人）率2.13%，合格（24人）率51.06%，低分（22人）率46.81%，本卷对本班难度系数为0.5926较难，选择题有三道偏难，填空题有两道题目易出错，解答题有一题超纲有一题审题易出错，总的算下来近20分左右的分数不容易拿下，全年级80分以上只有41位（含3位90以上），因此这次数学能考个80分以上的同学已经很了不起了，该掌握的知识点应该说都掌握了！反之拿低分的同学说明基础知识还有漏洞没有真正掌握基础知识，希望同学们及时总结经验教训，踏踏实实一步一个脚印地沉下心来学习，不怕困难迎难而上，再接再厉！加油！

11、本次考七上第四章《代数式》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有5位（郭俊杰、杨承承、王旭、赖韦邑、林诗愉)，80-89有10位，70-79有8位，60-69有5位，50-59有8位，40-49有4位，30-39有0位，20-29有4位，20以下有3位。本章从“字母表示数”开篇，引领孩子们实现从“数”到“式”的跨越升级，从此才真正进入全新的代数领域，主要涉及代数式（含代数式的值）、单项式（含单项式的系数、单项式的次数）、多项式（含多项式的项，常数项、多项式的次数）、整式（含去括号法则、同类项及合并同类项法则）等基本概念和列代数式、求代数式的值、整式的加减运算（实质上就是去括号和合并同类项）等基本技能，这些知识和技能是学习后继代数知识的基础，同时熟练地掌握本章这些知识又会受到前三章知识掌握程度的掣肘，因此本章的地位尤其突出，起着承上启下的关键作用，学好本章是实现真正从小学生向初中生华丽转身的标志。数学知识的强连贯性对“优生”来讲是优势，对“后进生”来讲则是噩梦，本章尤为明显！尽快补自己的短板，加油！

12、本次考七上第四章《代数式》，参考人数47位，测试时间70分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有4位（尹湘懿、冯依璐、蔡加琪、何若彤)，80-89有5位，70-79有5位，60-69有13位，50-59有8位，40-49有3位，30-39有2位，20-29有5位，20以下有2位。本章从“字母表示数”开篇，引领孩子们实现从“数”到“式”的跨越升级，从此才真正进入全新的代数领域，主要涉及代数式（含代数式的值）、单项式（含单项式的系数、单项式的次数）、多项式（含多项式的项，常数项、多项式的次数）、整式（含去括号法则、同类项及合并同类项法则）等基本概念和列代数式、求代数式的值、整式的加减运算（实质上就是去括号和合并同类项）等基本技能，这些知识和技能是学习后继代数知识的基础，同时熟练地掌握本章这些知识又会受到前三章知识掌握程度的掣肘，因此本章的地位尤其突出，起着承上启下的关键作用，学好本章是实现真正从小学生向初中生华丽转身的标志。数学知识的强连贯性对“优生”来讲是优势，对“后进生”来讲则是噩梦，本章尤为明显！尽快补自己的短板，加油！

13、本次考七上第五章《一元一次方程》，参考人数47位，测试时间90分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分1位（杨承承），90-99有9位（王旭、何思烨、王梦贤、黄婧怡、肖逸希、赖韦邑、林诗愉、吴依涵、郭俊杰)，80-89有6位，70-79有6位，60-69有8位，50-59有7位，40-49有1位，30-39有3位，20-29有3位，20以下有3位。本章的主要内容是一元一次方程的概念（含方程、方程的解、元、次、一元一次方程等概念）、解法（含尝试检验法、利用等式的基本性质解法、一般步骤解法：去分母-去括号-移项-合并同类项-系数化一）及应用（含路程、等积、工程、调配、利息、利润和集合等问题），这些知识是进一步学习后继其它方程的必需的基础，许多方程最终都化归为一元一次方程来解。从具体的数的运算到数与字母一起参与运算是学生数学思维的一次大飞跃，从列代数式并进行计算，到列方程并求解，又是学生数学思维的一次重大飞跃。因此熟练掌握本章知识对前面的基础知识掌握的不好的同学，有困难又显得尤其重要，还没有掌握的同学尽快“恶补”掌握，能胸有成竹地迎接下周的校阶段性检测，加油！

14、本次考七上第五章《一元一次方程》，参考人数47位，测试时间90分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有6位（刘依敏、潘亮达、何若彤、蔡加琪、冯依璐、陈慈)，80-89有5位，70-79有12位，60-69有6位，50-59有3位，40-49有6位，30-39有3位，20-29有3位，20以下有3位。本章的主要内容是一元一次方程的概念（含方程、方程的解、元、次、一元一次方程等概念）、解法（含尝试检验法、利用等式的基本性质解法、一般步骤解法：去分母-去括号-移项-合并同类项-系数化一）及应用（含路程、等积、工程、调配、利息、利润和集合等问题），这些知识是进一步学习后继其它方程的必需的基础，许多方程最终都化归为一元一次方程来解。从具体的数的运算到数与字母一起参与运算是学生数学思维的一次大飞跃，从列代数式并进行计算，到列方程并求解，又是学生数学思维的一次重大飞跃。因此熟练掌握本章知识对一些前面的基础知识掌握的不那么好的同学，有困难又显得尤其重要，还没有掌握的同学尽快“恶补”掌握能胸有成竹地迎接下周的校阶段性检测，加油！

15、本次阶段性测试考试内容是浙教版数学七上前五章，本班参考人数47位，测试时间90分钟，卷面满分100分。全班100分没有，90-99有9位（王旭、何思烨、郑慧妍、蔡一航、王梦贤、邵志朋、杨承承、吴依涵、刘宇涵），80-89有15位，70-79有4位，60-69有1位，50-59有3位，40-49有4位，30-39有3位，20-29有6位，20分以下有2位。班级高分（9人）率19.15%，合格（20人）率42.55%，低分（18人）率38.30%。本卷对本班难度系数为0.6553适中，两极分化严重，后20%和前20%学生分数差距达65分上下，本次考查的内容是七上的所有代数部分知识（含实数的六则运算、整式的加减运算、一元一次方程及应用等），运算方面能力强的同学在考高分上优势明显，差的或掌握不扎实的同学会“全军覆没”！接下来学习只有一个月时间了，数学方面还有最后一章几何部分的内容要学习，希望同学们及时总结经验教训，发挥自己的优势补漏洞，为本册书的最后一章单元考做好充分的学习准备，加油！！！

16、本次阶段性测试考试内容是浙教版数学七上前五章，本班参考人数47位，测试时间90分钟，卷面满分100分。全班100分没有，90-99有10位（黄亦磊、尹湘懿、冯依璐、潘亮达、蔡加琪、郑祥皓、陈腊妹、吴苍斐、李依、安景莲），80-89有9位，70-79有3位，60-69有9位，50-59有4位，40-49有2位，30-39有3位，20-29有1位，20分以下有6位。班级高分（10人）率21.28%，合格（21人）率44.68%，低分（16人）率34.04%。本卷对本班难度系数为0.6355适中，两极分化严重，后20%和前20%学生分数差距达70分上下，本次考查的内容是七上的所有代数部分知识（含实数的六则运算、整式的加减运算、一元一次方程及应用等），运算方面能力强的同学在考高分上优势明显，差的或掌握不扎实的同学会“全军覆没”！接下来学习只有一个月时间了，数学方面还有最后一章几何部分的内容要学习，希望同学们及时总结经验教训，发挥自己的优势补漏洞，为本册书的最后一章单元考做好充分的学习准备，加油！！！

17、本次考七上第六章《图形的初步认识》，参考人数47位，测试时间80分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有1位（曹华莹91分），80-89有16位，70-79有9位，60-69有6位，50-59有4位，40-49有6位，30-39有1位，20-29有2位，20以下有2位。本章是初中数学几何模块的开篇，也是七上数学的终结章，涉及直线（含相交线、垂线）、射线、线段（含线段的中点、两点之间的距离、线段的和差、垂线段、点到直线的距离）、角（含角平分线、角的和差）、余角、补角、对顶角、邻补角等概念、几何表示法及相应的“性质”——两点确定一条直线、两点之间线段最短、垂线段最短、同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等、同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。学会线段和角的度量及线段的长短比较和角的大小比较，会对角的度量单位“度、分、秒”进行简单的换算，还要学会用几何语言描述和书写，学会简单的几何画图或作图。本章测试后部分同学的成绩跟代数成绩有起伏，除了个体对“数感”与“形感”有先天的差距外，还要总结一下这段时间的努力程度，期末考临近，加油！

18、本次考七上第六章《图形的初步认识》，参考人数45位，测试时间80分钟，满分120分（含思维拓展20分）。除去附加题20分，全班100分没有，90-99有1位（冯依璐91分），80-89有9位，70-79有14位，60-69有6位，50-59有6位，40-49有5位，30-39有1位，20-29有1位，20以下有2位。本章是初中数学几何模块的开篇，也是七上数学的终结章，涉及直线（含相交线、垂线）、射线、线段（含线段的中点、两点之间的距离、线段的和差、垂线段、点到直线的距离）、角（含角平分线、角的和差）、余角、补角、对顶角、邻补角等概念、几何表示法及相应的“性质”——两点确定一条直线、两点之间线段最短、垂线段最短、同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等、同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。学会线段和角的度量及线段的长短比较和角的大小比较，会对角的度量单位“度、分、秒”进行简单的换算，还要学会用几何语言描述和书写，学会简单的几何画图或作图。本章测试后部分同学的成绩跟代数成绩有起伏，除了个体对“数感”与“形感”有先天的差距外，还要总结一下这段时间的努力程度，期末考临近，加油！

19、本次期末检测考七上全册，参考人数46位，测试时间90分钟，满分100分。全班100分没有，90-99有14位（王旭、郑慧妍、郭俊杰、何思烨、王梦贤、马鹏程、林诗愉、付小雨、曹华莹、肖逸希、闫梦迪、姜昕睿、赖韦邑、吴依涵），80-89有14位，70-79有5位，60-69有3位，50-59有1位，40-49有3位，30-39有4位，20-29有1位，20以下有1位。按乐清市今年的等级标准划分我们班47/16003考生中A等（95.5-100）7/3265；B等（85.5-95）17/4825;C等（58.5-85）12/4838;D等（20-58）9/2423;E等（20以下）1/652。全市、学区、学校的平均分分别是76.53、70.4、71.58，本班75.25处于学校线和全市线之间。不考虑试卷难度本次测试成绩是历次（9次）考试以来平均分最高的，以上数据老师供本班家长参考不外泄，希望家长和老师一样给辛苦学习一学期的孩子们多多点赞和督促鼓励，在国家双减大政下，对自觉自主学习的孩子会更加有利，老师只能言尽于此，多多跟过去的自己比，心情好的话可以参考一下他人，大家每天都进步加油吧！

20、本次期末检测考七上全册，参考人数47位，测试时间90分钟，满分100分。全班100分没有，90-99有11位（冯依璐、黄亦磊、尹湘懿、潘亮达、吴晨馨、刘依敏、李依、蔡加琪、陈慈、施浩宇、孙锦洲），80-89有14位，70-79有7位，60-69有3位，50-59有3位，40-49有0位，30-39有4位，20-29有2位，20以下有3位。按乐清市今年的等级标准划分我们班47/16003考生中A等（95.5-100）2/3265；B等（85.5-95）17/4825;C等（58.5-85）16/4838;D等（20-58）9/2423;E等（20以下）3/652。全市、学区、学校的平均分分别是76.53、70.4、71.58，本班71.36处于学区线和学校线之间。不考虑试卷难度本次测试成绩是历次（9次）考试以来平均分最高的，以上数据老师供本班家长参考不外泄，希望家长和老师一样给辛苦学习一学期的孩子们多多点赞和督促鼓励，在国家双减大政下，对自觉自主学习的孩子会更加有利，老师只能言尽于此，多多跟过去的自己比，心情好的话可以参考一下他人，大家每天都进步加油吧！

21、本次发布的是七（4）班2021学年第一学期数学成绩总汇，包含6次班级单元考、2次校级月考、1次校级期中考和1次市级（温州市出卷乐清市组织）期末考。10次考试成绩总分满分1120分，900以上的有12人（何思烨、王旭、赖韦邑、郭俊杰、林诗愉、杨承承、郑慧妍、王梦贤、吴依涵、曹华莹、邵志朋、郑程程），800-899有9人，700-799有9人，600-699有3人，500-599有4人，400-499有6人，300-399有2人，200-299有2人，200以下没有。这个总分是同学们这个学期下来数学这科的总收获和总结分，也是下学期开始的参照分和起点分，希望同学们抓住寒假的自学机会，优势的不要骄傲总结学习经验继续坚持自学保持优势，后进的也不要气馁吸取教训赶紧迎难赶上打好基础，提早向努力学习的小帅哥们小姐姐们祝贺新年快乐，虎年虎虎生威！再加一句：小帅哥小姐姐你专注学习的时候最帅最美！

22、本次发布的是七（6）班2021学年第一学期数学成绩总汇，包含6次班级单元考、2次校级月考、1次校级期中考和1次市级（温州市出卷乐清市组织）期末考。10次考试成绩总分满分1120分，900以上的有7人（蔡加琪、尹湘懿、冯依璐、黄亦磊、潘亮达、陈慈、何若彤），800-899有9人，700-799有11人，600-699有6人，500-599有4人，400-499有4人，300-399有3人，200-299有0人，200以下3人。这个总分是同学们这个学期下来数学这科的总收获和总结分，也是下学期开始的参照分和起点分，希望同学们抓住寒假的自学机会，优势的不要骄傲总结学习经验继续坚持自学保持优势，后进的也不要气馁吸取教训赶紧迎难赶上打好基础，提早向努力学习的小帅哥们小姐姐们祝贺新年快乐，虎年虎虎生威！再加一句：小帅哥小姐姐你专注学习的时候最帅最美！ 

23、2022年1月20日-2022年2月15日，除去1月31日（除夕日）和2月1日（大年初一）两天，年前年后共25天，我们利用洋葱数学总共布置了近百个预习视频和近千道同步练习题，进行了寒假数学作业大比赛，比赛规则如下：1、任务：每天都有两个学习任务（提早一天发布），一个是2-4个七下的预习视频，一个是30-50道的同步推送练习。2、、基础分：每个参赛同学都赋予一个100分的基础分当比赛“本钱”；3、处罚分：每天的学习任务在规定的截止时间前，没有完成一个任务扣2分，延期完成或不认真完成的一个任务扣1分；4、奖励分：预习视频后配套的梯子题正确率达100%的每个任务加1分，推送的同步练习测试结果正确率100%的加2分，90%-99%的加1分；5、总分公式：总分=基础分100-25天的处罚分+25天的奖励分。6、排名：按总分大小来排名，若相同的，看处罚分，少的同学排前。按以上规则，只要每天坚持及时完成任务都会保住基础分100分的，若孩子的总分低于100分，说明这个假期作业他（或她）至少有一天是没有完成或延期完成或完成的不认真，分数越低，说明在家没有学习的天数越多。全班具体情况关注后期的晓黑板。

24、2022年1月20日-2022年2月15日，除去1月31日（除夕日）和2月1日（大年初一）两天，年前年后共25天，我们利用洋葱数学总共布置了近百个预习视频和近千道同步练习题，进行了寒假数学作业大比赛，比赛规则如下：1、任务：每天都有两个学习任务（提早一天发布），一个是2-4个七下的预习视频，一个是30-50道的同步推送练习。2、、基础分：每个参赛同学都赋予一个100分的基础分当比赛“本钱”；3、处罚分：每天的学习任务在规定的截止时间前，没有完成一个任务扣2分，延期完成或不认真完成的一个任务扣1分；4、奖励分：预习视频后配套的梯子题正确率达100%的每个任务加1分，推送的同步练习测试结果正确率100%的加2分，90%-99%的加1分；5、总分公式：总分=基础分100-25天的处罚分+25天的奖励分。6、排名：按总分大小来排名，若相同的，看处罚分，少的同学排前。按以上规则，只要每天坚持及时完成任务都会保住基础分100分的，若孩子的总分低于100分，说明这个假期作业他（或她）至少有一天是没有完成或延期完成或完成的不认真，分数越低，说明在家没有学习的天数越多。全班具体情况关注后期的晓黑板。                                       

                              2022年1月20日