致良知线上笃行班学习第205天

时间：2024年5月22日

姓名：马文娜

地区：河南平顶山

志愿：爱学习，懂感恩，自省，利他，致良知，发挥最大价值，为社会服务。

｜当｜下｜即｜未｜来｜

【自省 利他 致良知】

【金山文档 | WPS云文档】 42期笃行班功课打卡表

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今日功课

1、读原文，准时交功课✔：2分

2、日行一善✔： 2分

3、每日自省✔：2分

（1）不抱怨，不说谎

（2）时刻保持恩悲敬

4、读原文、听导读、学习视频、音频课程心得✔:2分

[爱心]原文感悟：

阳明先生的继邹谦之书二，说的致良知不是文字文意中的致良知。而是随事体认天理，在事中体察一个人的心性，万事向内求，求自己是否致良知，而不是向外求，正的让自己的内心清澈，去私欲，存天理致良知。后世学术之不明，不是因为后人不如前人聪明，很多原因是后人好胜心太大，不能向别人学习，如今想让圣学发扬光大。只有去处好胜心。

[爱心]视频感悟：

博仁老师的视频中说道商业闭环中的产品客户销售服务四项中的销售，今天讲的是感召销售，感召销售首先要给产品定向，产品不仅是需要给客户使用，还需要满足客户的梦想，给客户带来什么样的价值？下一步就是联系客户，给客户介绍产品，能满足他的使用价值。挖掘产品能够给我带来的价值以及给客户的梦想增加助力。才更容易满足客户的需求。剩下就是客户的选择了，如果客户选择了，这次交易就成功了就行动交换。

[爱心]每日一学感悟：

张艳红老师的印证分享，相互谦下，取长补短，这让我想起了一个故事，大家吃饭都用长勺子，在天堂里，大家互相帮助送饭，其乐融融，而在地狱里，大家都用这个长勺子往自己嘴里放，谁也吃不到饭。说明相互帮助的重要性。他提到一个老师的教学小组人互相提防，没有互相帮助，相互争斗，导致这位同事抑郁，而另一个教学小组互相帮助，大家整天开开心心，快快乐乐。其实工作单位也是自己生活的一个重要部分，和不和别人搞好关系，让自己快乐每一天呢？不必计较。心放宽事事如意。这也给我一个很大的提示，不善于表达，不管自己多好，没有人看见，要学会智慧自己。一个只有真诚而没有表达的人。是得不到别人的认可的，所以我必须把该说的说出来。

5、读家书，听点评责善感悟√：2分

小霞老师的家书中说到无用之用，在某一方面也是天不生无用之才，也符合存在即合理，是的，每个人都是有用的，自己可以视生命如草芥，而在爱我的人面前我是非常重要的，一定不要轻视了自己。积极进取，在自己的岗位上努力奋斗，全力以赴，尽心尽力。

听李艳兵老师的点评责善，一位家人的家书成为一束光，照亮更多人，现在孩子学习动力不足，志向不明，每一个家长都需要培养孩子内心强大，志向宏远，又说了许多孩子对烟卡游戏成瘾，容易引起孩子抽烟，志不立天下无可成之事，引导孩子用其他卡片代替烟卡。有一个家人是做汽车销售的，因为要为客户送一个汽车配件，但送汽车配件的时候是顾不住油钱的，这位家人仍然以良知为基础，去做这件事，他的初心值得我们每一个人学习，去除习性不是一日之功，看到孩子磨蹭，忍不住去催促孩子，其实这样做是不对的，是傲慢这颗心作怪，因此想方法和孩子搞好关系，引导孩子学会管理时间。

6、今日修身三宝践行分享（要求30分钟平心静气，60个全身运动，读《教条示龙场诸生》一遍，一开始最少可以做平心静气15分钟，全身运动30个，读教条一遍）

1）是否精准做到 ：

2）做到后的感受启发：

今日总得分10分✔

理上明、事上磨、境上炼

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、践行、印证

为社会 做出 实质性贡献