第五章 谁是敌人
扶着满身是血的云轩，我们几个人狼狈不堪地回到了教室。刚下自习，却没有人在意我们为何受伤。我看向栾息的座位，也不会有人管他的死活，那个座位很快就会被一个新人占有，而他也会彻底死在我们的回忆里。
我自嘲地笑笑，回到自己的座位上，开始收拾自己的东西。抬头一看，却看见凌若冰从门外走进来，走到她自己的座位上，低头收拾起来。
我顿时愣在了那里，她怎么会在这个时候回来。我本来是追着她走进那个“地狱”的，既然她不是参赛者，也不可能是监督者，那她是什么身份......
又回想起之前那个大姐大的话：“最好认清谁才是敌人！”难道凌若冰就是游戏的控制者！想到这儿，我内心升起一团怒火。我走到她座位前，她正打算背着包离开，我一把拉住她的胳膊，“凌若冰，你今天下午去哪了？”
她抬头看向我，脸上仍没有一丝感情，说：“不用你管。那简，看好自己的命，别想当救世主！”她的眼睛空洞无神，竟如死人一般，我从中看不到一丝情感，被这样的眼睛盯着让人感到害怕。我听到她的话，不由愣了一下，她“哼”了一声，甩开我的胳膊，头也不回地离开了。
她的声音为何听着如此让人不舒服，好像在哪里听到过一般。我仔细回想了一下，突然想起来她的声音与今日游戏中广播里的声音非常相似！
可是我也不太确定，因为扩音器有一定变音的作用。但她的态度非常让人怀疑。
果然，控制者是她！不过，我似乎应该感谢她，让我们几个活了下来，然后杀死了其他人。天知道，她的手上还有多少人命。我打了个哆嗦，感觉冷意浸透骨髓。
首先，这个游戏不简单，随便死人却无人去查，加上场地与科技的支持，这个游戏背后一定有很大的背景，绝非我能惹得起的，其次，同学与老师的冷漠不关心，还有许多可疑之处：为何学校中竟有这种杀人游戏存在，而且存在了多年，为何没有人反抗、质疑......这背后到底有什么？
我想不出答案，但是有一点我明白，那就是我应该忘记这一切，就像云轩和凌若冰所说的那样。因为，我没有能力去救别人！在游戏中的那种无力感再一次袭来，如果不是因为控制者牺牲了监督者才换来我们的生，我是不是还要看着灵渲和云轩死亡，或者他们生离死别。
我只是个普通人，果然，小说中的英雄不是谁都可以当的，我充其量只是个路人，能保住自己已经是感谢上苍了，纠结下去只怕会害怕更多的人。我自嘲地笑笑，回到自己的座位上，收拾完东西，回到宿舍。
一夜噩梦。
第二天，顶着熊猫眼来到教室的我，意外地没受到方弋的嘲笑。课间时，我如同往常一样走到楼道里放松，捏捏因为昨晚一直做噩梦而变麻的脖子。因为心不在焉，老师让我回答的问题没有回答上来还被批评了，真是万事不顺，想着，不由叹了口气，伸了个懒腰。
“那简，你昨天下午急急忙忙的去哪儿了？而且为什么到晚自习才回来？”方弋走过来，语气中却没有了平时的嬉闹，这么严肃的话从他的嘴中说出来却让我的有种陌生感。
“我，我......”我支支吾吾的，不知道该怎么说，也不知道是不是应该告诉他。方弋看见我这样，皱了皱眉，问：“你去禁地了，对吗，那简？”
我被他的问话吓了一跳，方弋捕捉到我的表情，眉头皱得更深了，“果然，看昨天的情形，雪寻、慕灵渲和云轩被邀请到那里了。雪寻和慕灵渲应该是监督者，而云轩是最后的胜者，意料之中。但是你，本不应该去那里。在那里到底发生了什么，告诉我，小简。”
要是在平时，我听见他叫我“小简”，我一定会高兴地蹦起来，但现在，他的话只能让我更困惑。“方弋，你为什么知道这么多，难道......”我不由打了个寒颤，难道方弋也参加过这个游戏！
方弋盯着我，似乎要说什么，却被广播的声音打断，“第326号命令，立即执行，目标002号。”
“诶，难道又要开始了？”我忙问道。方弋望向窗外，摇摇头说：“不可能，昨天才进行过游戏，今天怎么会再次......”但他的语气中带有疑惑和不确定，因为他也无法触碰这背后的势力，更别说猜测“它”下一步想做什么。
正当我和方弋困惑时，却看见凌若冰朝我们快步走来，来到我面前，速度也不减，直接撞上了我的肩膀，差点将我撞倒，然后又快步离去。我奇怪地回看她，张嘴想质问她，却听见她口中飘来两个字：“快逃”。声音之轻，恐怕只有我才听见了。
“莫名其妙。”我回看她一眼。虽然这么说，但是内心竟涌起不安。
突然，我感觉自己的右手被紧紧抓住，一回头，看见方弋惊慌的表情，但这惊慌马上被冷静与坚定代替。“跟我走，快！”
他在害怕，而我却不知道他在害怕什么，只感觉他握着我右手的那只手在不停颤抖。
但是我还没来得及说什么，他拽着我就跑。被他这样一拽，我险些摔倒，方弋连忙回头扶了我一把，然后又扭头，带着我快跑起来。“别回头，快走。”他说。
我虽然不清楚究竟发生了什么，但身后传来的沉重的脚步声和惊呼声已经说明了一切——有人在追我们，而且这些人非常危险。难道是游戏背后的势力“因为我的出现而触犯了“它”，所以要除掉我？
如果是这样，那凌若冰为何还要提醒我快逃？她不应该是游戏的控制者才对吗？
这些疑问充斥在我的大脑中，暂时缓解了我内心的害怕。
方弋却没再多解释什么，他一直拉着我跑到了学校的地下车库。“方弋，我们要出校园吗？我们是不是应该找老师？”我看他在开他的电动车的车锁，便问道。问完我就后悔了，找老师？怎么可能，老师应该和背后势力是一伙儿的才对，我现在这么问，简直太傻了。可是除放寒暑假外，学生是不允许离校的，除非有老师签字的请假条。
方弋没有停下手中的活，他又快速跑到一个角落，拿出一个书包，甩在车筐中，然后对我做了个手势，让我上他的电动车。接着，他也骑上了电动车，对我说：“我们甩开他们，然后我再和你解释。”
我听见后面的脚步声愈来愈近，内心也愈来愈害怕。方弋应该感觉到了我的害怕，他说：“抓稳了，那简，相信我！”声音不大，却足以让我稳下心神来。“嗯。”我应道，手握住了电动车后座把手。
方弋开动电动车，动作非常熟练，反向一绕，便甩掉了追我们的人，开出了车库。我看见刚刚追我们的原来是两个学生，他们看见我们逃走了，表情有些懊恼。看之前方弋的表现，显然他是认识这两个人的。
“他们是谁？”“清除者，专门清除违反校规的学生的。”方弋说。
他的速度很快，甩掉那两个人后也没有放慢速度。这样的方弋我非常陌生，他对学校的熟悉让我害怕。他还知道什么，他到底经历了什么？我望着他的背影，后背感到一阵凉意。曾经一度幻想坐在他车后座上，却在这种情景下实现，真是让人哭笑不得。
这个时候，上课铃声响起，教室外已没有了人，只留我和方弋还在外面。而在我刚要放松的时候，听见了机车的声音。我一惊，马上回头，却看见刚才那两个学生此刻又骑着机车追来，而且身后又多了几辆机车。再细看，骑机车的似乎并不是人，而是机器人！
我们此刻已经来到了学校边缘，高墙阻隔了我们与自由。“抓稳了！”方弋说着，来了个急转弯，直接开到了路旁边的草坪上。
这一个急转弯帮我们甩掉了不少机器人，它们纷纷撞上了高墙，然后瞬间烧毁。方弋说：“高墙上通有高压电，防止学生跑出去的。”“诶？”这点令我非常吃惊，也更加疑惑。“其实这里就是一个牢笼。”方弋的语调异常冰冷，我在他背后无法看见他此刻的表情，所以我不知道他现在对此是冷漠，是憎恨还是无奈。我发现，他已让我不再熟悉。这个认知让我有了一种无力感。
机器人被我们甩掉，然而“清除者”——那两个学生，却是紧追不舍。方弋不敢放松，从草坪驶到了小路上，又加快了速度。
“小心！”我看见前方小路的岔口突然驶来一队机器车队，连忙提醒。方弋见状猛加速，撞倒了车队排头后，一摆尾转到了另一条小路上。而我们身后的两队追兵合并成一队，紧跟我们。如果现在不是在上课时间，一定会有很多人围观这难得的“风景”。
但学校就这么大的地方，摆脱了几次追兵后，我们还是发现我们被包围了，而且包围圈在逐渐缩小。方弋屡次急转弯，想尽各种办法，但是成效并不大。追兵的数量在不断上升，已经从一开始的一队变成了四队。四队机器车队在两个清除者的带领下，渐渐拉近与我们的距离。
