读经日期：2019年04月23日

农历：三月十九

星期：二

天气：晴

炜圣：6周岁11个月

    我们都知道，万事万物都不是一成不变的，是时时刻刻都在发生变化的，它们都会遵循天地万物的变化规律而改变着。好比花草树木，它们会随着四季的变化而改变；好比农作物，它们也都是遵循着春耕、夏长、秋收、冬藏的规律在运行着。我们人也是一样的，不同的季节要穿不同的衣服，不同的年龄要承担不同的责任，所以，人肯定是要成长的！这是必然的道理。

    记得小时候，我们都会特别希望自己快点长大，因为长大了，就可以像大人那样无拘无束，可以想买什么就买什么，想看什么电视就看什么电视，不用天天读书，不用担心考试，更不用被父母管着。现在我们已然长大了，可是随着年龄的增长，我们会发现，我们更期待小时候那种天真无邪的日子。有时我也会问自己为什么要长大，长大以后带给我的困扰越来越多，想的问题越来越多，要承担的责任也越来越多。说实话，我有时还会憎恨长大，觉得人长大了没有什么好的，并没有像小时候认为的那样美好。可是，当我接触到了育心，学习到了《易经》以及其他一些高能量的经典，我知道了天地规律，懂得了人生大道，明白了阴和阳之道，凡事都有阴阳，就看我们要如何来看待问题了。所以，反观现在，我觉得成长也没有什么不好的，你会有适合自己的生活和朋友，会有自己喜欢的人和事，会有自己想干的又不受阻碍的事情，当我们在承担自己责任的同时也是在享受着应有的权利，这就是人生的妙处和快乐的所在。事物的发展变化规律决定了这是必然的，所以我们应该以祥和的心态来对待成长，慢慢的你就能明白人生的真谛。

一、成长是生命最重要的财富！

    成长是生命最大的财富，成长是生命唯一的财富。除了成长，财富一无是处；除了成长，生命一无所有。外面的东西转眼即逝，只有成长会跟着我们走，只有心灵会跟着我们走。好比你家里很有钱，有一套很棒的别墅，可是你今天要去上海，你不可能背着它去吧，你还是要在外面过夜，所以，它是不可能一直陪伴着你，哪怕它再值钱也是一样的。再比如：现在人们的生活条件也提高了，居家车也是很普遍了，当然，比较有钱的人买的车也会比较好的。但是，不管是什么样的车，当我们到达了目的地，我们是不是要下来？我们不能说，哎呀，这车太好了，我不想下来，难道你能在车里面生活一辈子吗？车子是拿来干什么的呢？它只是交通工具，当你到达目的地的时候，还是要下来的。所以，所有的一切都乃是身外之处，转眼即逝，生不带来死不带去。我们再来看看成长，当我们不断的有新的知识进来，不断的提升自我的见识、高度，无论我们处在何方，这些东西是不是都会伴随着我们？而且，我们的高度、知识提升了，我们就会有更多的智慧来处理即将面对或者可能面对的一些困难和挫折了。我们看看赖老师，他的眼光、格局、胸怀，正是通过不断的自我成长，才会形成了如今的赖老师。记得昨天王靖老师有讲到：她之前很纳闷，为什么她培养不出像赖思佳一样优秀的宝贝出来？后来她明白了，原因还是在她自已身上，因为她没有赖老师的格局，智慧和高度，所以她不能培养出像赖思佳一样优秀的孩子也是正常的。当她意思到，一切问题的根源在自己身上时，她就该知道如何去思考问题，如何去实践了。当她把心收回，从自身出发，修正态度，做好自己，很快，孩子也跟着一起成长起来了。育心家人在赖老师的带动下，遵循天地大道，运用137累积法，每天学习一点点，积小以高大！

    或许很多人会认为，成为那是孩子的事情，我们都已经是大人了，就不需要成长了。拥有这样想法的人真的是大错特错，有句古话说得好：人要活到老学到老！好比一个水杯，你从水缸里盛水，它只能盛一杯水；你从小河里盛水，它也只是一杯水；你从湖泊里，从大海里盛水，它还是只有一杯水这么多，它会因为环境的改变就多盛一点水吗？不会。所以，一个人内在不成长，就好像杯子不变化一样。你把它放在任何一个地方，他所获得的也就只是那么多，再多就满出来了。反观现在很多年轻人，他们在这边做事，觉得这边不好，于是他又换到另一个地方去做事，但还是那样子。他想，可能是环境不好，于是他又跑到国外去发展，但是，他去了国外之后会怎么样呢？就好比你把水杯带去大海盛水，它还是只能盛这么多。所以，我们不管在什么年龄段，不管在什么样的阶层，我们都要不断的成长自己，因为，成长是生命最重要的财富！

二、人要进得去，还要出得来！

    刚刚我们讲到成长的重要性，但并不是说你就要死死的扎在学习里面而出不来就是好的，凡事有阴阳，多则惑，少则得，一切还是要遵循天地运行的规律去走才是正道。生活当中我们常常会发现，有些人书读着读着，就读成书呆子了。那是因为他进入了书的世界里面了，但是他没有出来。读书本是好事，读书可以增长我们的知识和见识，可以提升我们的智慧，但是因为你把它读死了，进去了，出不来了，那就不是好事了。这也就是我们所说的阴阳之道，正所谡一阴一阳之谓道。凡事都要有个度，过了，好的也能变成不好的；刚刚好的话，坏的也能变成好的。好比现在很多爸爸都在外经商，为了把生意做好，不断的努力付出，可是人心永远都是不足的，有了好一点的生活还想要有更好的。当你拥有你想要的所谓的更好的生活之后，到头来你才发现你失去了什么：可能是孩子的教育没有教育好，孩子走歪路了；可能是妻子的不理解，因为得不到你的关爱；也有可能是你因为提前预支了你的身体，导致身体超负荷的运转，停下来后发现身体不行了，等等。所以，我们人要进得去，还得要出得来才行。得与失本就是相辅相成的，有得必有失，这也是千古流传下来的佳话。

    我们教育子女也一样，也是要进得去还要出得来。现在的父母对待子女的方式分三个层次，一个是溺爱型的，一个是严厉型的，还有一个是民主型的。我们以溺爱型的范例来说一说：溺爱，也就是把孩子宠上了天，宠上天之后会怎么样？他下不来了，一掉下来将粉身碎骨。爱孩子本是一件好事，但是过度的爱很可能会变成溺爱，溺爱属于是家长对子女一种畸形的爱，也是一种失去理智，直接影响儿童身心健康发展的爱。溺爱孩子将会给孩子带来什么样的危害呢？

    1、自我中心化倾向。有的父母认为自己已把所有的爱给了孩子，孩子已经得到爱的满足，无需与同伴交往；有的父母爱子心切，当孩子在与同伴交往中受委屈，不分青红皂白，马上上前保护而不去了解原因。长期以往，所教育出来的孩子只追求自我感知的满足，待人缺乏真诚，极少考虑他人感受，不会明辨是非、缺乏责任感。

    2、失去独立自主的能力。有调查指出，溺爱型家庭的幼儿比严厉型家庭和民主型家庭的幼儿更易发生感统失调。因为照顾者（父母、祖父母或外祖父母）过分溺爱保护，总是怕孩子受伤、受欺负长期搂抱式保护，剥夺所有孩子能够独立自主的机会，长期下来孩子就失去了独立自主的能力。

    3、耐挫能力差。无论孩子有何要求，家长就马上满足孩子，这样会令孩子觉得任何事物都是很易容就可以得到，缺乏为生活奋斗的体验。加上有的家长误以为只要给孩子创造最好的条件，花数万元进好学校，就能成才。长期的纵容导致孩子耐挫能力差。一点点生活中的小事即惹动较大的波动，稍有点挫折便丧失生活的勇气和完善发展自己的愿望。

    4、形成不良习惯。有些家长过分宠爱孩子，由着孩子的性子，惯着孩子。只了孩子喜欢的都随他去。例如：吃饭时候，孩子不吃饭，利用零食当代餐，家长也不多加阻止，总是惯着他。长期的纵容导致孩子不良习惯的形成。

    5、不利学校教育的正常进行。因为溺爱而形成品德缺陷的孩子进入幼儿园后，由于不能像在家里那样任性和为所欲为，要经常受到老师的批评，于是转向寻求父母帮助。溺爱型家长一般很反感别人的批评，并不断为自己的溺爱行为寻找更多的借口以求得心理平衡，使教师的说服教育工作很难奏效。长此以往，对宝宝的成长，性格形成是百害而无一利的。

    刚刚说的这类型的父母，她明显就是进得去出不来的典范。所以说，不管是从生活、学习、教育还是工作，等等，其实万事万物都是这样，要进得去，还要出得来，这才是正道。

三、在体验中获得成长和智慧！

    现在很多家长都会非常关注孩子的成绩，我先问大家一个问题？当你的孩子考第一名的时候，你会怎么样？你会说什么？你是不是希望他下次继续考第一名呢？我相信大部分家长都会表扬孩子，有的甚至会有物质上的奖励，当然，也会跟孩子说，希望他继续保持第一。我想，应该没有父母会对孩子说：“成绩只是一种体验。就是让你去体验和感受一下得第一名是什么滋味？是什么状态？需要经过什么样的努力，什么样的过程才能够获得第一名。你只是在体验中获得一种成长和智慧！当你得到过第一名之后，你体验过了，感受过了，那第一名的位置下学期就让给人吧。”我想，很多家人肯定会问，为什么要这样呢？如果我们一再的强调让孩子要得第一名，第一：会给孩子带来心理压力和心理负担，如果下次他考不了第一名，你会失望，会不高兴，而孩子也会难过，会不开心。有的家长甚至会有言语或者肢体上的批评，这无形当中又给孩子的心理造成了不同程度的伤害，而这些伤害却是隐形的，是看不到的。可是如果我们让孩子主动让出去，即使下次没有考第一名，他也会很开心，因为他成功把第一名让出去啦。第二：一再强调让孩子得第一名，无形当中是在培养孩子的占有欲，培养孩子自私的行为。如果孩子真的经常考第一名或一直考第一名，那么，他的心就会被抬高，下不来了。一旦哪天遇到更高的人，他会接受不了，有的可能会一蹶不振，有的可能会自暴自弃，当然，也会有一些人，他是遇强则强，越挫越勇。记得我们有一期答疑解惑就有这么一个案例，有个孩子在小学阶段一直都是拔尖的人物，可是上初中之后，班上有位同学也同样是拔尖人物，结果这个孩子败下阵来了。当时华老师也是针对这样的情况进行了分析和解答，有兴趣的家人可以找指导师要音频来回听一下，很精彩，很有智慧！我们要培养孩子的什么呢？是爱心，而不是功利心，让他从爱心、舍心去奉献。我自己体验过了，让别人也去体验一下，如果下次不小心又考了第一，没关系，下学期再让出去。可能有些家人会说，那么，如果我的孩子是考倒数第一要怎么办呢？其实道理也是一样的，正所谓大道不离其宗。我们要教会孩子，我们要在成绩里边真正的去体验，去成就，去悟道，这才是他最大的收获！

四、一个人怎样才能成长得最快呢？

    1、放空自己，以谦卑心来学习！我们每个人来到这个世上，都是身兼多职的。比如：我们是父母的儿女，是丈夫的妻子，是孩子的妈妈，是学经班上的老师，是公司的员工，或是某某人的领导，等等。同时，我们在这个世上，身份和层次也是不所不同的，有的是亿万富翁，有的是乞丐，有的是博士，有的是初中生。但是，不管我们是什么身份，什么层次，我们只有把这些忘掉，放空自己，用空杯心去学习，这样我们才会成长得最快。赖老师也不断的告诉我们，要放空自己，只有放空了才能接纳，才能吸收，才能成长！给大家讲到个故事：古时候有一个佛学造诣很深的人，听说某个寺庙有位德高望重的老禅师，便去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他的态度傲慢，心想：我是个佛学造诣很高的人，你算老几？后来老禅师又十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还要倒呢？”禅师的意思是，既然你已经很有学问了，干嘛还要到我这里求教？这就是“空杯心态”的故事哲理。它最直接的含义就是一个装满水的杯子很难接纳新东西，要将心里的“杯子”倒空，将自己所重视、在乎的很多东西以及曾经辉煌的过去从心态上彻底了结清空，只有将心倒空了，才会有外在的松手，才能拥有更大的成功。所以，我们要放空自己，虚心学习，这样才能真正的成长。我们之所以会成长得慢，正是因为自己给自己设置了太多的条条框框，把自己框起来了。好比我家有一棵树，种在阳台上面。它长得很快，没几年就已经高得都顶到了屋顶，可是屋顶限制了它的成长。这个房间就像是我们自己的那些条条框框，把自己框起来了，想长长不了。在育心，我们育心家人都非常清楚，当我们放空自己，以谦卑心来学习的时候，我们的成长是最快的。就好比早年，我的心还没有放空，虽然有缘进入育心，在育心平台学习，感受到了平台的魅力，可是当时的心还比较满，虽然有些许收获，但收获甚微。可是这两年，我更用心的投入到平台来，投入到育心，我发现，我这两年的成长速度就是飞快的。而随着我的成长，孩子的成长也跟着进步了许多。

    2、要有明师指路。这里用到了明师而不是名师，它们之间有什么区别呢？名师：“名”就是出名、有名气，有声望的意思，现在很多人相信的是拥有名气的名师，看到某某专家就追着跑，认为他们才是最好的老师，可是到头来，才发现并不是如此。而明师的明是明白的明，他与名师又不一样。那么，什么样的人才是明师呢？首先要有一个标准，比如我们想要教育好孩子，想要家庭更幸福，想要更富有，不管我们想要哪一种，首先，我们要看这个人，他身上是否具备这些要素，如果有，他才是我们的明师。如果你找到一个一贫如洗的人，跟着他，你也会一贫如洗。如果你找到一个人，天天讲家庭教育，结果他的孩子教育成什么样子你都不知道，他的家庭也从来不说，为什么不说？因为不幸福嘛。幸福他怎么会不说呢？所以说，明师，就是在他身上具备我们所需要的一切要素。当我们找到这样的明师，我们就不要错过，打死都要跟着，因为他能带着你找到你所需要的幸福。在育心，我们找到了我们生命当中的明师——赖老师，他带领着育心家人从小事做起，从一点一滴累积起来，每天不断的坚持早起学习，他不仅仅只是说说而已，而是言教身教一起上，真正意义上做到了言行合一的人。而在进泥之家，我们也有一位明师，那就是我们的贺老师，每次不管在生活还是学习上遇到瓶颈，她总是能够帮助我们跨出自己的瓶颈。还有她讲的《黄帝内经》课程，都是她自己身体力行实践出来的，而不只是空谈。

五、仁者以财发身，不仁者以身发财。

    很多人，他有钱买车，买房，买名牌包包，名牌衣服，可是你买这些东西是不会成长的。但是，如果我们拿同等代价的钱去学习，你能收获多少？你所获得的，绝对不止是那些钱了。如果我们为物质花一百万，那么，我们就堕落了；如果我们为精神花一百万，那么，我们就升华了！如果现在我们舍不得为成长花钱，将来就要花更多的钱来买单，特别是孩子的教育。钱不要把它存起来，钱要直接让它变成生命。《大学》云：“仁者以财发身，不仁者以身发财。”意思是：仁德的人以自身、社会的发展为目的，以生财为手段，达到立功、立言、立德的不朽境界。不仁德的人则是以自身的生命、人格、尊严为手段，以发财赚钱为目的，挥霍享受，小富即安。”它也告诉我们，要把钱财拿出去，用来成长自己。“发身”，身体的“身”，就是让我们的生命成长，把钱花了，让生命成长。外在的东西，比如学历、工作、待遇等等，都是内在成长的外观。当你的内心强大了，你不一定会比那些有学历的人差。学校只是教我们知识，而知识只是一个工具，最多能让我们成为一个人才，但不能成为一个人物。只有当我们的智慧增长了，人才会成长，最后才能成为一个人物。当我们做什么事之前都能先为别人着想时，你的内心就会注入宇宙的能量，福报就会源源不断地到来。

    每个人都需要不断的成长自己，但是，成长总是需要付出代价的，因为这个过程是艰辛的，没有谁的人生会是一条直线，总是曲折的。有高潮，也有低谷。但只要我们不抛弃，不放弃，坚持做那个最好的自己，人生将会有不一样的结局。所谓的成长，就是把原本看重的东西看得轻一点，舍得舍得，有舍才有得。我们舍得笑容，得到的是友谊；舍得宽容，得到的是大气；舍得诚实，得到的是朋友；舍得面子，得到的是实在；舍得虚名，得到的是逍遥；舍得施舍，得到的是美名；舍得放下，得到的是自在。在育心，成长是我们每天都在坚持做的一件事，就像我们现在的早课，有这么多位家人在一起学习，一起成长，所以，在成长的这条道路上，我们并不是孤军奋战，我们有团队，有家人，有一群志同道合的人一起前行，还有赖老师这样的明师在前面为我们领航，有贺老师带领着我们不断的突破自我，一步步地带着我们成长。我们真的是何苦有幸，何其有幸啊！