学生毕业了，我感到既放松又失落，从他们一年级入学时的蓬头稚子到今天的青春少年，整整六年的时光。可以说在这六年里，我把全班的孩子当做自己的孩子，投入了深深的感情。这六年时光我作为一个班主任，陪伴孩子的时间超过父母，今天的毕业会上我刚说了几句就哽咽了，孩子们也红红的眼圈，多亏班长机智的打圆场。
六年中有多少师生在一起的快乐，更有多少心酸和诚惶诚恐，大概只有当过班主任的才能体会！在当今这种教育形式下，这个全世界最小的主任需要有最全面的才能和本领！
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回顾六年来值得骄傲的就是近一年多来我们利用沪江网络课堂取得了良好的效果，从最初的畏难情结到今天的得心应手，并把在网络课堂学到的知识结合自己学校的特点加以扩展，形成了有知名度的葫芦娃手工课程。通过画葫芦，种葫芦，把互加课程的手工课程，科学鱼课堂，彩虹花晨读，生命教育有机融合在一起！
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孩子们在学习和实践中学到了知识，磨练了意志，懂得了生命的珍贵，增强了自信。我对教育的理解和体会是——学习成绩固然重要，但培养孩子健全的人格，良好的品质，健康的心理，良好的适应挫折的能力才是最重要的。
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聆听大师们的讲座，学到的不仅仅是课本知识，那种对教育的爱心，那种大仁大义的情怀，触动人的灵魂，真正感到了自己的渺小。
伴随着青春的流逝，送走了又一批学生，新学期又会迎来新的孩子，农村教育赶上了互加教育的好时代，我们期待着新的开始！
