2019年8月29号，暑假培训的第二天，朱姐姐戏说我与她已经不一路了。而我，一脸懵……
知道自己上初三，接手谭老师的两个班级，并且接手她所在语文组的工作，是在开学工作会议上。我感到不可思议，怎么可能？初三耶，再换老师？而我的大脑，接下来是一直的迷茫与空洞，还有恐慌。一点不假，是恐慌，看着他们班的科目成绩分析，我已经没有了思绪，英语成绩总排名1，其他学科都很不错。接手新的班级，以前其他老师带顺了的班级，真的是要很大的勇气。要他们接受我，好难呀。我瞬间没了心情，听不进去其他，以至于，那个中午午休，我全程毫无睡意。
8月31号，大会的当晚，我决定还是准备点什么吧，不能真的恐慌，让初三的孩子笑话我吧。所以，我做了一个课件——《开学第一课》。我想给他们分享一些我的观点，我的认同感，让他们了解了解我。我就以这样的方式开始了自我介绍。
话题一：聊一聊你眼中的幸福。
我让他们简单聊了下，可能因为刚开始认识，大家很腼腆，不愿意起来谈自己的看法。所以，我很快的给他们说了我的看法。幸福就是：有一个健全健康的身体；有人与你同行；有一个可以尝试各种美食的味蕾及强大的胃（珍惜）……也逐条地给他们具体谈了我的看法的原因。
话题二：初次见面，赠送的见面礼。
赠送了几句我喜欢的句子：1、一个人可以不清楚，但不可以不清醒。2、告诉自己：这个世界不是有钱人的，也不是有权人的，而是有心人的世界。3、因上努力，果上随缘。4、成功不必在我，而功力必不唐捐。——（胡适）1932年载于《独立评论》第7号的《致毕业生》，原文内容：朋友们，在你悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。含义：我们不一定会成功，但努力用功绝对不会是白用功。
话题三：你读懂了《龟兔赛跑》吗？
让大家谈谈他们眼中的故事——《龟兔赛跑》。然后结合他们的看法顺势给大家谈了我的一个观点：态度决定一切。紧接着我谈了一下我对他们的期许。
话题四：语文课的具体要求课上并没有看出他们的不满之意。
应我的要求也在很认真的做笔记。心里默默地念到：谢谢你们的配合。
话题五：科代表的选拔与职责分工。
我要求在两周之后竞选上任，希望到时不要冷场啊，希望他们能够积极参与竞选，为班集体，为大家服务。
话题六：介绍自己其实就是布置的作业。
我说满足大家的好奇心，你们可以向我提一个问题。如下：你们想进一步认识我吗？每人只能向我提一个问题，我会回答，但前提是你认为的我会回答你的问题。
写作：介绍自己，题目自拟。要求：字数不少于300字，你想一想，如何介绍你自己才能让他或她印象深刻，并且牢牢的记住你。记着你写作的预期读者只有一个。那就是老师我。一个提问，写在篇末。期待你们的提问。
认真批改完两个班的作业，只有四位同学很大胆。分别问了我的年龄；问了我的QQ号码是多少；问了我为什么这么漂亮；你能带领我们班走向胜利吗。全都是很棘手的问题啊！两个班大约10来个人问了有关语文学习的问题。比如：如何提高语文成绩；怎样写作，我怕；语文学习有捷径吗，你会教我们学习的方法吗……其余的大部分人弃权了，舍弃了这样一个向我提问的机会，真是可惜。我其实很想知道他们想知道什么。不过很多人都在作业中表示，听了我说的，感触很深，他想好好努力，不让自己后悔。请我多多指教。
总的来说，可以看出他们几乎每个人都想好好学习。我的感受：想学那就好办咯。先得激发他们学习的欲望，后面的慢慢来。希望我能尽我所能，帮助他们翻过高山，见到那片最深邃的大海，上面是蓝蓝的天空。
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2019.09.04高速路口
