计算力——维护自身利益的重要法宝

你好,我是凯歌~

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熟悉我的朋友知道,我从小到大最擅长的科目就是数学,也是唯一获得“最”字头的头衔的(数学班级单科第一,多次满分)。后来,也一次拿下高中数学教师资格。

今天就数学中的计算问题,来简单聊聊常见的一些误区。

众所周知,很多人都是单一思维,认为计算就是纯算术,学生才玩的东西。但如果你善于观察,就会发现很多高档次的工作,是离不开计算的。比如财务管理、营销数据分析、运营数据分析、保险精算、建筑设计、理财规划等等。

很多人认为的计算能力,主要是计算速度、正确率、熟练度,但实际上,计算能力还有其他的表现,比如:

🚩计算方法的合理性

🚩计算方法的灵活性

🚩计算原理的理解能力

如何理解计算方法的合理性

我们知道,所有的方法,都不是万能的,都有一定的局限。比如,我们在生物课上学习过一个统计方法【标记重捕法】,统计一块草地的昆虫数量,随机捕捉N只的昆虫,然后给其中一小部分进行标记。待被标记的昆虫重新融入自己的群落一段时间后,再次随机捕捉N只昆虫,看它们当中有多少标记,然后根据比例进行估算。

按照大数定律,这种方法似乎有一定的科学依据。但前提是,这是需要在没有外力因素影响的情况下才具备说服力。如果这个区域经历过规模驱虫、或者昆虫的天敌入侵,都会影响测算结果。

再比如,概率问题。

从N个等可能得事物中随机选择一个,选到我们想要的那一个的概率是N分之一。这个相信大家都懂,也就是等可能概率事件。

但是,现实中的很多事情,并不能用概率去衡量。比如赌博。

如果你看过一些赌博的影视剧(像周润发的电影《赌神》、动漫《狂赌之渊》《赌博默示录》),就会发现层出不穷的作弊行为(在赌博中叫出千)。可能是闲家之间出千,也可能是庄家出千。

我们按照概率估算,都是在理想状态下进行的估算,设想不会有人作弊,不会有意外发生,所做出的决策也是事前基于理想状态得出的。

但是,因为出千行为的存在,所有的概率,都会在赌局中途发生变化。

很多赌场的荷官都是庄家自己人,如果赌场发现某一局赌注很大,而自己处于不利状态时,就会启动防御机制,赌场的负责人会通过无线耳机等通讯器材,指示荷官进行出千操作。比如说常见的手法——狸猫换太子:用一些戏法换骰子。有的骰子是空心的,庄家会在制作骰子前,在里面安装类似吸铁石这样的东西,从而改变骰子的重心,这样就会提高自己想要的点数的概率。

另外,因为人眼视觉的限制,一个六面体的骰子,人眼最多只能同时看到它的三个面,而另外三个面处于盲区。在信息不对等的前提下,闲家被庄家出千绝杀时,巨大的心理落差会让他们失去理性,丝毫不会去检查一下这个骰子是不是六面都是大点或小点。

在这样一通操作下,所有的概率,都偏向于赌场这个庄家。一些厉害的赌场还会让闲家看不出自己出千的迹象。因此,所谓的概率,不过是一个赌场单方面控制的收割游戏了。

在其他活动中,概率可能仅仅是不合理,但在赌博中,概率不过是一个可有可无的摆设罢了。

如何理解计算方法的灵活性

举个例子,如果不使用计算器,也不准写草稿,让你在10秒内,仅凭心算得出375×48的结果,你会怎么做?相信大部分人还是会在心里列竖式。但是,你在列完竖式,计算375×8的同时,很可能忘记了十位是几,然后又得再看题。

这道题如果是我的话,我会发现,375是一个比较特殊的数,它可以拆分成300+75。

按照乘法分配律,就相当于300×48+75×48。300×48很容易得出是14400,75很明显是100的3/4,那么75×48就相当于100×3/4×48,也就是48×3/4×100=36×100=3600。最终375×48就等于14400+3600=18000。

当然,乘法分配律可用加法,也可用减法。比如这题还可以拆分成400×48-25×48,即19200-1200=18000。

这一步看似过程很长,但因为存在一些可以分解的数,让它们与一些能凑整的数进行运算,从而提高运算速度。上面步骤一旦练熟了,在大脑里就是几秒钟的事情。

如何理解计算原理的理解能力

如果你善于分析,就会发现,很多在小学、初中数学的一些难题,恰恰是高中数学的基础题。

因为很多知识,在小初阶段,其实并不需要你推导背后的底层逻辑。但到了高中,则需要掌握其逻辑了。

比如说,一个正方形的阅兵方阵,每条边都是9个人,那么最外圈有多少人?

相信你能通过枚举法数过来,是32人。

当然,我们在小初阶段,老师一定会带我们总结好计算公式A=4n-4(A表示外圈总人数,n表示每一侧的人数)

看到这个公式,相信对数学敏感的朋友就会想起来,这就是高中二年级学习的等差数列的通项公式。

也就是说,所有以前小学初中学习过的思考题、规律题,其底层逻辑,都是在高中数学中才真正弄明白的。

这也就是我国的数学教育的教学闭环——由浅入深,由表及里,最后发现,说的其实都是同一个东西。

中小学教育的前期阶段学习的都是浅层的表象,而高中甚至大学,才会深入其本质。

当然,也有很多知识,高中学的仅仅是皮毛,到了大学甚至数学专业的硕博阶段才会深入本质。比如很多人都头疼的高数中的微积分。


计算力,是贯穿于人的一切日常活动的。在我们的日常生活中,处处都离不开计算力的作用。

比如说:职场工作、日常开销、时间管理、个人成长等方面。

职场工作

有些工作需要和数据打交道,比如财务会计、数据分析师。大到公司的战略规划、预算编制,小到职工的出差行程时间的安排。

虽然你可能会说,现在科技这么发达,早就交给计算机来处理了。但是,计算机只是根据工程师们设计好的算法处理运算,而算法背后的逻辑,却是人脑设计出来的。而这个逻辑,恰恰就是来源于人脑的计算能力。

花费开销

很多朋友有网购的习惯,并且每次在双十一前都会想着如何用最少的钱捞到最多的收益。如何规划优惠券的使用、如何安排折扣期间的时间管理等。

为此,很多朋友尽管有想买的东西,但都会等到折扣期再买。

对于一些不急着用的东西,我们可以考虑延迟消费。但对于急用的东西,一昧等待降价反而会让自己受到损失。

时间与收益的抉择,需要我们去仔细计算一下。

赶着用,那就别等,多花点钱。

想省点钱,那就只能等,或花费更多时间去货比三家。但可能会耽误自己。

※不过补充两句,节省归节省,一定要尊重他人的劳动产出成果

说句不好听的,那些喜欢白嫖他人成果的,尽管计算能力往往很强,但很可惜,这个能力没用在正途上。

时间管理

这个社会是不公平的,包括权力、财富、资源等等。但唯独有一样东西是公平的,那就是时间。

有的人,会将时间充分利用,去做高价值的事情。而有的人,为了一点小事纠结个半天,最后发现,只是为了省几块钱通勤费。

同样的时间,有的人拿下了一笔千万级的大项目,有的人却是拿了个把钟头,仅仅是换了十几块钱就沾沾自喜。

不仅仅是时间管理,对于效率也是一样。

如何用最少的时间完成最多的事情?

如何用同样的时间,完成更高质量的作品?

……

这些,都是需要我们去精打细算的。

人生成长

因为我国教育的特点,大部分的人的人生前18年,其实是处于严重的认知茧房中的。他们对于很多事情,缺乏自己的判断。即使到了职场上,也有大把的人对于人生处于迷茫状态。

即使有的人不愿与这个社会同流合污,去探索属于自己的道路,但踩坑负债,基本上是每一位创业者的必修课。

如何对自己想做的事情做科学的规划?

如何对自己事业的风险进行科学的估算?能不能承受?

缺乏启动资金,是暂时搁置,还是去贷款?

打工收益大还是发展自己的事业收益大?

有没有更合适的路径?

这些问题,都是需要发挥我们的计算力去思考的。


最后总结一下,计算力是穿插在我们日常生活和工作中必备的能力。你或许感受不到,但你所做的一些事情,确确实实是在发挥你的计算能力。

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