感恩：老师对家长，孩子对家长。

2022年发布《家庭教育法》；

家庭教育：与学校并驾齐驱，各司其职。

家庭育“人”

学校育“才”

亲子陪伴：

双手体验游戏：右手扮演家长，左手扮演孩子，右手轻轻的握住左手，之后慢慢变紧，体会感受？反过来的体验，再到两手慢慢分开，三种不同体验感受？

第一种最舒服，这种就叫陪伴，相互滋养。

陪伴注重品质：微信、视频均可，每次陪伴能加“油”、“赋能”。

眼中有人：特指孩子，教育孩子是守护好孩子的天性，看到孩子的心理需求，发现孩子的天赋，培养成他们最好的样子。

既要关注事也要关注心情。当你不知道如何回答孩子的提问就重复孩子所说的话。

在家里不要给孩子讲道理，道理越多孩子离你越远。当孩子的心情被关注了，都不是问题。

口中有音：发出来的声象音乐一样，感谢和赞美，问候，倾听。

强烈推荐孩子在家参与家务劳动，副交感神经活动。

你是怎么做到的？再好的车油箱没油就是废铁。

让孩子在家里找到：存在感，价值感，成就感，归属感。

非语言赞许：大拇指，氛围好氧含量比较足，氛围形成家庭文化。

家长的嘴就风水，人都是水做的。夸要有智慧，不能说你真棒，真好。

指责、抱怨少，减少孩子脑洞内存。

心中有爱：抱孩子，拍拍肩膀，捏捏手指，摸摸脑袋等，体现爱。

当孩子犯了错误，把这件事情与人进行分离。自责消耗能量。

教室是出错的地方。

脚下有路：孩子与家长的位置随时调整。

学业规划，事业规划。脚下的路随时调整

家长的认知高度就是孩子的起跑点。

孩子上大学有13条途径，家长要掌握、利用。

脑中有序：先相信孩子，再看到希望；先放手，才有责任感；先信任孩子，孩子才会有成长。

看孩子先需要什么？孩子需要苹果你给了一筐梨。我们幸福了孩子才会幸福，不是孩子可爱了我才爱孩子，而是我们爱孩子孩子才可爱。