终身学习、学习型团队之类的要求一直存在，但往往只局限于读读文件、看看文字，或者是根据工作的查漏补缺。今天在领导们的述职与讨论中，我有了关于学习的新认识。
学习新的政策文件是学习，但读读文字，了解文件讲到了哪几个方面，再照猫画虎的应用于项目咨询中，这只是学习的一个方面。还需结合实践，弄明白文件背后的故事，才能做到政策应用不走样。实践可以是自己执行或运营某个项目，也可以是对已经成功项目的考察，总之要将文字里的概念与实体联系起来，方能明白其真正含义。再进一步，需要刨根问底，找到事件的源头或是鼻祖，并明白其演化过程，到这一步可以算是对某一具体学习对象真正弄懂了，可以拿去与人沟通乃至说服别人了。
