走在河南的土地上，我感到温暖、亲切、舒服，又充满了期待；教育时报也是我的家人，在我的成长过程中，我的第一篇文章发表在教育时报；刘肖总编和他的团队是我的师者和家人。崔峦老师曾说：“武凤霞是我见过的特级教师中，出走得比较成功的一例。”那么，我成功的原因何在呢？
用一句话来概括就是:做好当下，才能精彩未来。
当下是什么呢？当下，就是我们非常了解的此时此地；当下，还是佛经里的最小的时间单位，一分钟等于60秒，一秒钟等于60个刹那，一刹那等于60个当下。也就是说，一秒钟有3600个当下，当时间单位切分到最小的时候，当下也就成了永恒。精彩又是什么呢？精彩是出色、是出乎意料、是超常的表现。那么，我们如何做好当下、如何成就自己的未来呢？
我们首先要明确：当下最需要的是什么。有一句俗语，叫做“在哪个山头唱哪支歌”，这个俗语就是告诉我们要根据时宜，选择自己发展中最合适的方式。
（我的经历也一样，）没有什么特别的地方，只不过是做好每一个阶段应该做好的事情，如此而已。
第二句：要谋划当下最好的发展。无论是学校的成长也好，还是一个老师个人成长也好，我们都要思考，自己当下该怎样成长、路径在哪里，我们要有一种谋划。
我非常喜欢这样一句话：让未来的你感谢当下不将就的自己。不要认为这件事没有人检查，我们就可以将就过去。其实，我们的每一点努力和付出，都会在未来的过程中打上印记。自己的努力也好，帮助同事成长也罢，或者为学校的发展竭尽智慧，这所有的付出，都会回馈到自己的身上。
第三，要站在理论的高度成就未来。
很多教师之所以走不远，不是实践不够多，而是思考不够深。
当下很近，未来很远；当下很短，未来很长。无数个当下集结，延伸成你我的未来。没有努力的当下，必定不会有未来的精彩。
7月21日武凤霞老师在教师成长学院开幕式上做《做好当下，才能精彩未来》的报告，李琳、郝海峰整理导师发言金句。
