通过四节的青椒数学分科，我最大的收获是认识到了数学课标的重要性！从九月份入职到现在，上课的时候只注意了教案 、教材和学生，没有关注到课标。之前只按照教案来上课，没有意识到课标才是数学教学的根本和主要目标。通过青椒数学的这四讲，几乎每一位老师都在强调课标的重要性，课标在教学中的指导作用，我才恍然大悟，我之前只是在按部就班的上课，不是在教育。认识到这个问题后，我也开始在网上阅读数学课程标准，并且上网购买这本书，熟读此书，才能更好的进行数学教学工作，才能让学生学到更纯粹的数学知识。
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跟随青椒快一年的时间，学到了很多东西，也深切的感受到：不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。从该上学开始，学了几次的绘画，就一直是个手残党，画什么不像什么。青椒打卡，十年计划和人生规划图，每每需要画的时候也比较苦恼，但是虽然画的不好，自己在思考的过程中又何尝不是自身的提升。感谢青椒这一年的课程，让我成长了许多，也成熟了许多。
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入职的时间还不到一年，对于学生的管理及把握方面，还有所欠缺，不知道该如何更好的去对待每每完不成作业的学生以及学困生。因材施教，短短的四个字，说起来容易，做起来却很难。乡村的学生，学习基础比较差，有的同学六年级了，连四则运算都不会，并且这部分同学，在班里还占到了百分之五十，针对这种现象，有意识的去多讲多练，但效果甚微，不知该如何进行下去。希望在这个大家庭里能学到更多，让我也更快的把握学生管理技巧。
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