常规检查时,我顺手拿出几本学生的作业,仔细查看,详细对比:有的封面干净整洁;有的乱涂乱画;有的字体工整漂亮;有的飞花大草。老师批改,有的打个大对号;有的鼓励性语言很到位;有的语言则带有火药味——。
我在想:如果每个师生都认真对待作业,养成良好习惯,何至于问题百出。作业这个“小事”,可以看出习惯养成和品质。只有让一丝不苟成为习惯,“品质”才能融化在生活中,久而久之才能培养出一个人的良好素质!
常规检查时,我顺手拿出几本学生的作业,仔细查看,详细对比:有的封面干净整洁;有的乱涂乱画;有的字体工整漂亮;有的飞花大草。老师批改,有的打个大对号;有的鼓励性语言很到位;有的语言则带有火药味——。
我在想:如果每个师生都认真对待作业,养成良好习惯,何至于问题百出。作业这个“小事”,可以看出习惯养成和品质。只有让一丝不苟成为习惯,“品质”才能融化在生活中,久而久之才能培养出一个人的良好素质!