过年了，孩子们免不了要和家长一起参加家人聚会。孩子们都懂得家人、亲戚朋友聚会用餐的各种“规矩”吗？
在2016年的最后一天，善德国学中班的老师们给孩子们上了一堂现场情景模拟家人长幼排序的“伦常”课。对应《弟子规》今天课堂学到的颂词“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”
老师首先让大家观看了“常礼举要”的小视频，然后邀请家长和孩子们一起做起了情景游戏，大家临时组成了亲朋好友大家庭！
一对母女做为本次情景剧的主角，邀请＂家人朋友＂共进午餐。来了一大屋子的＂客人＂，有男有女，有老有小，有长辈，有晚辈，有平辈，看看‘’小主人‘’怎么邀请大家入座？
邀请客人环节“小主人”表现的不错！双手搀扶“奶奶”坐在了“上座”，然后再邀请叔叔阿姨坐在奶奶的两边，邀请平辈坐在奶奶的“下首”。
当“小主人”分发食品和碗筷的时候，孩子们有些“乱套”了。看见小点心伸手就抓，自顾自拿起筷子准备吃起来了！这时，一旁的老师提醒，奶奶还没发话，谁的做法不对了？大家马上意识到了，停下了乱动的小手，一起望着上座的奶奶……。
奶奶一声：可以吃饭了！大家开心地吃了起来。
可是，今天的食品品类不一样，小朋友有的拿到了一袋饼干，有的拿到了葡萄干。这时老师发现，有的小朋友不仅想吃自己的，还想尝尝别人的。老师提示大家，是不是可以分享一下呢？大家马上拿出自己手中的食品分享给没有的孩子，不仅让孩子们学会了分享，而且解决了小朋友的难题。
这时候，奶奶出状况了。不舍得吃自己那份，直接离开位置，打算给孙子送过去。老师制止了奶奶的行动：“让孩子自己来！”奶奶笑了：“怕他打不开……”坐在一旁刚想起身帮忙的家长，一看马上安心坐了下去。
是啊，从这个简单的活动中，看出了现在孩子不懂得谦让和照顾家人的问题，并不是孩子的问题，而是家长的问题！总认为孩子小 ，还不到时候学习这些！其实，家长们错了，孩子们很能干，往往家长不在的时候，孩子的表现令家长自己也不敢相信。
这堂课上，细心的老师们，不仅教会孩子们长幼有序，还告诉家长为什么孩子大了，还是什么都不会，不愿意做，一切根源在家长的道理，。老师和蔼而认真地说，您的爱说不定会害了孩子！
