真是没想到2020年的春天，以这样的方式开始教学。也真是没想到我成为一名网络直播。

      刚接到上直播课的通知，我很发愁。用这样的形式上课，我心里完全没底，怎么上呢？学生喜欢吗？能有收获吗？带着这些疑问我做了大量的准备工作。

      首先想到了上课的内容不易多，要少而精，这样学生容易接受。其次想到作业的查看和收缴情况，让小组长来查看学生的作业上交情况。最后直播时间不要长，要控制在25――30分钟，给学生留出10――15分钟时间提出不懂的问题进行解答。

      2月10日，上午9点，我和学生们如约来到钉钉直播课堂，我打开视频和学生打招呼。学生很兴奋，屏幕上不断出现“老师好，”“老师好”……跟着我们进入了课堂。我先对学生提出上直播课的要求和对她们的期望，又带领学生熟悉了这学期的教材，不知不觉，在学生们恋恋不舍中结束了我的首秀。

      接下来，开始了我每天9:00准时与同学们相约钉钉的直播课堂。上课我带领学生诵读优美的文章，我的朗读通过网络传递给学生，同时课上又把知识点总结成几个问题，让学生讨论、并和老师交流，他们能积极的参与课堂，每节课总是在恋恋不舍中结束直播。课下，我又利用家校本为学生布置作业，要求学生作业以图片、视频、语音方式上传。学生都能认真用心完成。每天晚上我静下心来批改孩子们的作业，看到一页页工整的字迹，听到一段段孩子们声情并茂的朗读。我很欣慰，也很快乐……

      作为一名普通的人民教师，无论身在何处，在虚拟的网络中还是在真实的校园里，我的快乐来自于我的每一堂精彩的课。从点滴小事做起，特殊时期，因时教育。让学生成为更好的自己，我也成为更好的自己。