前几天回家,然后教我弟弟做数学题。一张试卷他先做完,做完之后,我再检查,圈出错的题目。在我检查之前,我让他自己检查一遍,确认无误之后,再让我检查。在我检查出他有很多道错题之后,他对我说不可能错了,可是事实是错的。他做错了,然后他问我为什么,我告诉他我的思路,然后,他告诉我他的思路。可能他比较小,理解能力还不是很强,不能理解我的想法,坚持认为他是没错的。这时候的我无言以对。开始反思,中国的应试教育,就是面对一个问题是,直接告诉小孩纸,这是对,这是错,错了要改。可是一件事哪有什么绝对的对与错。所以,最后,他坚持他的想法,我将自己的答案写在下面,然后让他上学听老师讲。我的弟弟其实也是一个比较倔的小孩纸。之所以语文不好,是因为中文字认识没有几个,可是说话却是一套一套的,你问他什么,这个时候他的理解力很强,什么都知道。数学还算一般,算数都会,唯有遇到解答题,一筹莫展。英语差的原因在于不愿意记,不愿意读。
“为什么是错的?”--来自一位小学生的拷问
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