“不好意思，你打断了我的沉思，我得走了。”我对着倚靠在窗边的销售顾问微笑着说，然后起身进教室，蹲下对着孩子说了几句话，把孩子带走了，远离了宣讲会结束后过于喧闹的环境，整个过程都没有回头看那个销售顾问一眼。
我不是个不礼貌的人，相反，我既温柔又有礼貌，一般情况下还很客气。
今天带着孩子去试听英语课，其实我和孩子爸爸都是不想这么早给她报班上课的，觉得孩子还小，玩得高兴就是最好的。但是孩子在幼儿园门口，接了地推老师的一个库洛米气球，又和老师击掌了答应老师要来上一节英语课，于是就来了。
全程家长们在一个教室听宣讲，孩子们在另一个教室上课。老师偶尔会发几个孩子上课的视频，但是我坐在宣讲会上根本不会去看手机，总觉得别人在讲话，我看手机不好。在时间差不多时，老师们带着孩子跑到宣讲会的小舞台上，跟着热情似火的老师一起大声说几次英语，其中也有老师和家长的互动。从孩子们进场时音乐声音就变得非常响亮，会场一下子就变得亢奋，一直持续到孩子们离场，家长报名结束。
我不知道其他家长是什么感受，反正我是觉得太亢奋了，有些受不了那种喧闹，忽然就想吐，只好说要去卫生间，就先离场了。后来我又尝试进去一次会场，还是那种状态，只好再次出来，坐在门外靠窗的座椅上。这时候那个销售顾问就出来了。
“你不是说去卫生间了吗？怎么在这坐着，咋不进去呢报名呢？”他质疑着。
“哦，我上完卫生间回来觉得太吵闹了，就出来了。”我笑着回应。
“这是今天的活动，为了烘托氛围，平时上课没这么吵闹。你给你老公发消息了没？他咋说？”他继续追问。
“老公说让我做主。”我此时想起来最开始他让我去报名时我说需要和老公商量一下的事情。
“那你老公挺好的，说明决定权在你手上，进去报吧。”他乐呵呵地继续聊。
“如果是我老公带娃来可能这会儿已经交完费了，但是我不一样，我喜欢考虑一下，沉思一会儿。而且我不太喜欢别人引导我，我喜欢自己做决定。”此刻我已经有些不耐烦了。
“哦，我没有引导你做决定，咱们就是随便唠唠。我娃两岁多开始在这学的……”他边说边开始掏出手机，“这不是我的那个手机……”
我能想象他应该是想给我看他的孩子在这里学习后的一个进步或者效果吧。但是我真的那会儿被喧闹嘈杂的氛围熏得想吐，而他还在不停地絮絮叨叨。在他又一次引导我进去报名时，我说了开头时的那句话。
是的，我每次在做决定时都喜欢自己思考一会儿，或者静静地待一会儿，但是今天他确实影响了我，况且我确实是身体也不舒服。所以，有时候没必要对每个人礼貌客气，如果别人打断了你，第一次，你就可以直接离开或者说我想一个人待着。不要给同一个人第二次打断你，扰乱你的机会。
其实这次体验对我来说其实不重要，只要孩子喜欢有兴趣，距离又不远，我大概率是会给她报课的。好巧不巧，自己的思考被打断，自己的心情被影响，那就下次再说吧。
