习惯的养成和家庭教育的重要性
通过这次疫情，宅家这段长长的时光，有心的爸爸妈妈们肯定都在思考。到底什么能力对孩子最重要？我们的家庭教育又该如何进行？我们先来讨论第一个问题，到底什么能力对孩子最重要？对，如果经常关注教育方面的消息或文章，肯定有一个词高频的出现在我们的眼前：自律。有人说看一个人是否自律，给他一点自由就知道了。这个长长的假期大把大把的时间都有孩子们自由支配了，自律和不自律的孩子已经有了明显的差距，不开学有的孩子很开心，因为它可以睡懒觉了，可以看电视、玩儿电脑了，可以跑着到处找小伙伴儿玩儿了……什么网课，什么作业，完全不在乎，玩儿够了，应付一下，了了草草，错错误百出的就上交给老师，对老师指出的错误不改正，对老师的评语视而不见，同样的错误，下次照犯，成绩自然下降或浮动很大。而有些孩子却很苦恼，他们渴望上学，因为在家老师布置的作业太少，一两个小时做完了，完全跟不上自己的学习热情。他们照样早睡早起，作息规律，有计划的安排自己的学习和生活作业认真完成，把老师的点评铭记于心，一点点进步，哪怕爸爸妈妈都已上班，依然坚持做最好的自己。
其实大多数孩子的父母都已复工，不过基本还是有爷爷奶奶或其他亲人照看的。但我却了解到我们班的两个孩子基本上是完全一个人在家的。自己管理自己，一个是张浩泽，一个是袁嘉佑。浩泽虽然活泼爱玩，但他对学习和作业却没有含糊，他每天的作业都是整洁漂亮，质量较高的。嘉佑的妈妈这段时间提到过两次始终不开学，心里有些着急，一开始我还以为是嘉佑的情绪出现了什么问题，和妈妈沟通一了解和我想象的情况完全不一样：原来是嘉佑嫌每天作业太少，自己在家无事可做。所以强烈要求妈妈给老师打电话，多布置点儿作业。妈妈没办法，又在书店给她买了几套练习册，他都同步跟完了，爸爸给他打印了一大摞脱式计算题，他也全都做完了。那同样一天的时间，为什么有的孩子嫌多，有的孩子嫌少呢？嘉佑嫌多，是因为他把时间规划好了，从早上八点开始，40分钟一节课，上完一节课，休息20分钟，直到爸爸妈妈下班，他可支配的时间肯定就多。而其他的孩子嫌时间不够用，那是因为一整天在外面疯跑，天黑再回家写作业时间自然不够用。这就是自律不自律的对比，慢慢的差距悄悄拉开，自律的孩子会越来越优秀。
但孩子毕竟是孩子，明智的家长从来不会指望孩子自己会自律，但他们会注重从小对孩子习惯的培养。良好的习惯离不开家庭教育。老师教书，家长育人，这种观点已被慢慢认可。育人，除了育德，很重要的一部分就是培养孩子的好习惯。孩子就像一株植物，按照生命的节律慢慢成长，根是扎在家庭中的，家庭教育是土壤，扎什么样的根结什么样的果。朱永新教授在他的讲座中提到了未来学校，这种学校的教学模式就是孩子居家线上学习，由父母陪伴。他说很多人说他这个想法很不合实际，很可笑。但这次疫情不得不带给我们这样的思考：如果真的这样，你打算怎么办？放任不管还是加强习惯培养，让孩子变得自律。
好习惯的培养离不开父母的坚持引导，一定是坚持，而不是三天打鱼两天晒网，就像前面表扬的芷悦、胜楠、轩硕，他们的妈妈从上小学起，自进入我们的班级，就一直在坚持规范正确的引导。前几天我也把他们的教育方法分享给了大家，没看的可以找出来仔细看看，从她们的分享中，我们可以看出她们都特别重视对孩子习惯的培养，从学习到生活，一点一滴进步，毕竟孩子年龄上还处在习惯养成阶段，所以一刻也不能放松。其实我真的很感动，咱们班很多爸爸妈妈都对孩子的教育特别用心，用心批改、用心的写评语、遇到不会的问题就会积极的向我咨询。但也有些家长随着时间的推移，开学的无期，开始了敷衍现象，检查作业开始不认真，甚至不批改，不按时上交，连作业的拍照上传工作，也都随随便便，这样的态度势必会影响孩子的学习态度。开学后发现追不上别人家的孩子时，后悔也来不及了。
其实我也理解大家，毕竟都已经复工了，下班回家也很累，但不要忘了，孩子才是我们奋斗的终极目标，所以再忙再累每天也要抽出一个小时的时间和孩子互动沟通，哪怕是高质量的半小时陪伴，让孩子感受到你对他的关心和爱也是有效的。所以为了咱们的孩子，大家一定要坚持引导，培养孩子的好习惯。
习惯的培养离不开陪伴，闲暇时多和孩子一起运动、做家务、读书。教育之道无他爱与榜样而已，用我们的一言一行去影响孩子。你努力生活，不断学习的样子会成为孩子最好的榜样。
做父母我们都是边做边学习，没事儿时多学习。前几天我分享给大家的青吟新父母讲堂的讲座，这几天我全部听完了，真的特别实用，大家有时间听一听，记一记，反思一下，和孩子共进步，同成长才是对孩子最好的教育。
