61014-李晴
为婴儿选图画书
相对于两岁以下婴幼儿宝妈作为四岁半孩子的妈妈也算是过来人了，源于对图画书的热爱，给很多婴幼儿的妈妈推荐过认知图画书，但婴幼儿与图画书之间的关系却没有传达到位，借由松居直先生《幸福的种子》婴儿图画书篇章重温深入的学习总结一下。
选书：
婴幼儿启蒙图画书首先对画质要求比较高必须正确写实，不需要过多渲染，即描写真实事物的图画书。画面特点：形状真实，画面优美，色彩调和的图画书。便于孩子在图画书与生活场景里的事物之间确认经验。范围不仅限于动物图画、交通工具，只要是与孩子相关的孩子喜欢感兴趣的都很好。
阅读
陪伴阅读的过程才是幼儿读图画书的重点。两岁以下这个阶段婴儿与图画书的关系应该着重于促进亲子关系和加强心灵沟通，是为了加强婴儿语言体验的视觉素材。通过共读图画书时语言的传递与回应，加强心灵的交流让孩子感知确认彼此亲子感情，让他们信赖亲人感知爱的存在。母亲以图画书为媒介，用充满爱和暖意的语言有节奏的为婴儿读图画书，亲子间语言的沟通，心灵交流，确认相互存在，才能让婴儿学习到语言和图像，并牢记于心，才能发挥图画书的作用。幼儿通过耳朵和眼睛获得的体验完全一致，不久之后这种印象就会成为孩子口中的语言。 切记不要将图画书当成帮助婴儿成长的工具，不要让孩子提早认字或强迫他早日养成自己看图画书的习惯，不利于他们想象力和培养。
个人经验，很庆幸我在女儿7-8个月也为她选了米菲系列只有巴掌大的纸板图画书，当时她很喜欢（估计把书当成玩具了），一直到她上幼儿园的时候还会拿出来和小朋友分享，印象最深的是她最喜欢猜猜我是谁和米菲放大镜，应该源于这两本我们都是以游戏的形式互动阅读的，这种以体验为基础读图画的过程深化了她对语言图像的体验，最早会说的也是这本书里的角色。
